网络新词语和对外汉语教学.pdfVIP

摘要 摘要 词汇是对外汉语教学的基础，网络新词作为网络文化的一种表现形式，是 汉语词汇最活跃的部分，在对外汉语教学中应得到足够的重视。然而，目前网 络新词语的研究大多集中在本体层面，针对对外汉语网络新词语教学的研究成 果却少之又少。鉴于此，我们决定从对外汉语教学的角度对网络新词语进行探 讨。 ， 本文通过对60名留学生网络新词语的理解和认知情况进行调查分析，主要 讨论了留学生在网络新词语习得过程中受哪些因素的影响，思考了对外汉语中 怎样进行网络新词语教学。同时从侧面分析目前对外汉语网络新词语教学的缺 陷和不足，进而探讨对外汉语网络新词语教学的可行性及应注意的问题，旨在 探索对外汉语网络新词语教学的有效方法，并希望为对外汉语词汇大纲的调整 和修订及对外汉语课程建设与改革提供有利参考， 调查结果表明，留学生对网络新词语的可接受程度高，但对网络新词语的 理解和认知程度普遍偏低。调查还发现，留学生对网络新词语的理解和认知程 度受学习时间的长短、年龄及网络新词语本身的稳定性三个因素的影响。因此， 教师应抓住这些特点，因材施教，采取由易入难，循序渐进的方法，将一些较 鲜活的网络新词语带到课堂中来。 本文主要采用了资料搜集法，调查法及定量与定性相结合的方法。同时运 用语言学知识、方法论和对外汉语教学理论，思考了网络新词语教学中的不足。 其巾，对网络新词语与对外汉语教学的研究现状等部分的研究采用的是资料搜 集法。对留学生网络新词语学习情况的调查分析则主要采用的是调查，及定量 与定性相结合的方法。 关键词：网络新词语；对外汉语教学； 网络新词语教学：网络文化 Abstract Abstract The isthebasisfor Chineseasa a vocabulary teaching ForeignLanguage，as form the ofnetwork networknewwordsand mostactive culture，the expressions．is oftheChinese in Chineseasa which part vocabularyteaching foreignlanguage shouldbe currentofthenetworknew attention．However，the givenadequate study wordsand are concentratedinthe little level：but expressionsmostly ontology very researchforthenetworksand ofChineseasa view expressions foreignlanguage．In of decidedto thenetworknewwordsand fromthe this，we explore expressions of Chine