2015年高中化学《化学与技术》专题二 第三、四单元 硫酸工业及镁和铝的冶炼教案 苏教版选修2.docVIP

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  • 2016-09-18 发布于江西
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2015年高中化学《化学与技术》专题二 第三、四单元 硫酸工业及镁和铝的冶炼教案 苏教版选修2.doc

第三、四单元 硫酸工业及铝的冶炼 〔知识回顾〕 写出接触法制硫酸的化学原理 思考加快固体和气体反应速率的方法?思考可以使二氧化硫充分转化成三氧化硫的方法 在合成氨气的实验中如何选择反应的条件?如何充分利用能量 请列举冶炼金属的工业方法?从原理上指出钠、镁、铝、铁、铜、银、金的冶炼方法,方法选择的依据是什么? 〔知识学习〕 工业制硫酸的三原理对应的三设备是什么?三原理是如何指导三设备的设计的?三设备的设计哪些方面考虑了速率因素?哪些方面考虑了平衡因素?哪些方面考虑了工业效益? 为何进行二氧化硫气体的净化?为什么不直接使用水来吸收三氧化硫?二氧化硫中含有三氧化硫如何除去?硫酸为什么不氧化还原性较强的二氧化硫? 9. 如何治理工业三废? 习题巩固: 在硫酸工业生产中,为了有利于SO2的转化,且能充分利用热能,采用了中间有热交换器的接触室(见下图。按此密闭体系中气体的流向,则在A处流出的气体为 A. SO2 B. SO3,O2 C. SO2, O2 D.SO2,SO3 硫铁矿高温下空气氧化产生二氧化硫:4FeS2+11O2→8SO2+2Fe2O3设空气中N2、O2的含量分别为0.800和0.200(体积分数,以下气体含量均用体积分数表示),试完成下列各题: (1)1.00mol FeS2完全氧化,需要空气的体积(标准状况)为 L (2)55L空气和足量FeS2完

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