2015年高中历史 第二单元 第4课 维护和平的尝试教案 新人教版选修3.docVIP

课题 维护和平的尝试 授课时间 课型 新授 二次修改意见 课时 一课时 授课人 科目 历史 主备 教学目标 知识与技能 简述国际联盟的主要活动，评价其历史地位；知道“非战公约”的主要内容，认识其历史作用。国际联盟的活动及其评价；苏俄的和平外交；《洛迦诺公约》；《非战公约》。 过程与方法 阅读教材归纳要点；联系必修一二；问题探究；合作交流。 情感态度价值观 废弃战争作为国家政策工具的《非战公约》是人类历史的伟大进步，它为二战后制裁战犯提供了国际法依据。 教材分析 重难点 1.重点：《非战公约》。 2.难点：《洛迦诺公约》评价。 教学设想 教法 读书，独立完成预习案，注意记忆基本知识；注意与必修之间的关系，及时复习相关知识；与同组同学讨论疑难问题，及时吸取他人正确意见。 学法 自主学习、合作学习、探究学习 教具 多媒体课件 课堂设计 目标展示 简述国际联盟的主要活动，评价其历史地位；知道“非战公约”的主要内容，认识其历史作用。 1.知识与能力：国际联盟的活动及其评价；苏俄的和平外交；《洛迦诺公约》；《非战公约》。 2.过程与方法：阅读教材归纳要点；联系必修一二；问题探究；合作交流。 3.情感态度价值观。废弃战争作为国家政策工具的《非战公约》是人类历史的伟大进步，它为二战后制裁战犯提供了国际法依据。 二、预习检测 1、国联成立初有哪些主要活