2015年高中历史 第五单元 第3课 中东问题的由来与发展教案 新人教版选修3.docVIP

课题 中东问题的由来与发展 授课时间 课型 新授 二次修改意见 课时 一课时 授课人 科目 历史 主备 教学目标 知识与技能 了解中东战争发展过程，认识中东问题的复杂性和解决中东问题的艰难性。中东问题的由来；巴以分治；第一二次中东战争。 过程与方法 阅读教材归纳要点；联系必修一二；史料研习；问题探究；合作交流。 情感态度价值观 大国插手造成中东问题过于复杂。 教材分析 重难点 1.重点：第一二次中东战争。 2.难点：中东问题的由来。 教学设想 教法 读书，独立完成预习案，注意记忆基本知识；注意与必修之间的关系，及时复习相关知识；与同组同学讨论疑难问题，及时吸取他人正确意见。 学法 史料研习；问题探究；合作交流 教具 多媒体课件 课堂设计 目标展示 课标：了解中东战争发展过程，认识中东问题的复杂性和解决中东问题的艰难性。 1.知识与能力：中东问题的由来；巴以分治；第一二次中东战争。 2.过程与方法：阅读教材归纳要点；联系必修一二；史料研习；问题探究；合作交流。 3.情感态度价值观。大国插手造成中东问题过于复杂。 预习检测 1、概括中东问题产生的历史背景 2、概括第一次中东战争的起因、起止时间、结果。 3、概括第二次中东战争的正式名称、起因、时间、结果、影响。 质疑探究 探究中东问题的由来及关键。 1.内因: ⑴历史原因: 民族矛盾与宗教