2015年高中物理 10.1功和内能教案 新人教版选修3-3.docVIP

第一节 功和内能 教学目标： （一）知识与技能 1、了解焦耳的热功当量实验，明确实验原理。 2、理解内能的概念，并了解功是能量改变的量度。 （二）过程与方法 通过实验探究、知识类比方法分析来理解内能与功的实质关系。 （三）情感、态度与价值观 物质之间的变化是万千的，它们既相互联系，又相互影响。通过焦耳热功当量的实验培养我们去探索自然、认识自然的兴趣。 教学重点： 理解物体内能的概念，知道功与内能改变的关系。 教学难点： 内能的改变与做功的方式无关，仅与做功的数量有关。 教学方法： 观察、实验、阅读、讨论和讲解法 教学用具： 压缩空气引火器，机械能转化能演示器，无色玻璃瓶，橡胶瓶塞，打气筒等。复习（1）什么物体的内能?（2）物体的内能跟什么有关? 物体的内能跟物体的温度有关，温度越高，物体的内能越大。也就是说当物体的温度发生了变化时，它的内能就发生了变化。如何改变物体的温度，同学们能够从生活实际上举出许多的事例。今天我们先研究一种改变内能的方法做功。实验压缩空气引火实验。出示压缩空气引火器，简单介绍它的构造。取绿豆粒大小的一块干燥硝化棉，用镊子把棉花拉得疏松一些，放入玻璃筒底。将活塞涂上少许蓖麻油（起润滑和密封作用），放入玻璃筒的上口。此时要提醒学生注意观察筒内的棉花。迅速地压下活塞，可看到硝化棉燃烧发出的火光。 实验后，组织学生议论实验现象说明了什么，从而得出压缩空气做功，使空气