新课程背景下高中数学课堂教学效率研究.pdfVIP

嘲删lIII删8删l删删枷删舢 Y21 47769 摘要 本文从理论和实践两个方面对新课程标准下高中数学课堂教学 效率进行了研究。依据普通高中数学标准的课程目标给出了数 学课堂教学效率的评价标准，并依照评价标准分析了影响数学课堂教 学效率的因素，给出了提高数学课堂效率的具体措施。全文分为五个 部分： 第一部分，通过对已有文献的分析，确定研究的问题，分析研 究的意义。 第二部分，研究的方法与设计，包括研究的步骤，研究的工具， 数据处理几个部分。 第三部分i‘耐新课程标准下高中数学课堂效率的理论与实践研 究。从数学教师的观念；构建利于学生发展的学习环境；关注学生； 学习方式的多样化；课堂中对学生的评价；技术的利用等六个方面对 影响高中数学课堂效率的主要因素进行分析。同时给出提高数学课堂 效率的措施。 第