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- 2016-09-18 发布于江西
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* 单元优化总结 必修3 第四单元 发展中国特色社会主义文化 单元概述 本单元以发展中国特色社会主义文化为主题,以文化建设为主线展开。第八课从个人生活层面,讲述当代文化生活的现象和特点,提出了为什么要进行文化建设的问题。第九课从国家层面,讲述文化建设的目标和发展道路,明确了我们要建设什么样的文化。第十课分别从国家和个人两个层面,讲述文化建设的中心环节,阐述如何开展文化建设。复习时,可围绕建设社会主义文化强国这一核心,将坚持马克思主义指导思想、走中国特色社会主义文化发展的必由之路、增强全民族文化创造活力、树立高度的文化自觉和文化自信、社会主义精神文明建设、建设社会主义核心价值体系、加强思想道德建设等知识点联系起来。 必修3 第四单元 发展中国特色社会主义文化 知识架构 必修3 第四单元 发展中国特色社会主义文化 解题方法指导(十二)——认识类主观题 认识类主观题从设问看,一般以“如何认识”“如何看待” “谈谈对某一现象的看法”“分析说明某一做法的道理”等 方式呈现;从待分析的事件看,或者是对某种现象“意义” “积极影响”的认识,或者是对某种“做法”“行动”的认 识,或者是对某种“观点”“想法”的认识。有的试题还带 有辨析题的性质。 [2014·高考四川卷,14(2)]让人民享有健康丰富的精神文化 生活,是全面建成小康社会的重要内容。阅读材料,回答
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