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* 深圳市平冈中学 朱宇云 一、高考阅卷的流程 1、召开动员大会 2、评卷学习 3、改卷练习 4、评卷考核 5、试评 6、随机考核 7、组长调控全程 8、总结会 二、高考阅卷的体会 1、夯实基础知识:知识体系齐全,知识点掌握准确 36-3结合材料三,运用“当代国际社会”的相关知识,简述 我国经济发展面临的有利和不利国际形势。(11分) 37-2结合材料二,从真理的条件性、具体性原理出发,简 评“文化体制改革就是搞文化产业化”的观点。(6分) 37-3结合材料二,运用两点论和重点论相统一的认识方法, 谈谈你对文化体制改革的理解。(10分) 2011年 36-1结合材料一,运用社会主义市场经济的相关知识,简析 “中国之谜”的原因。(6分) 36-3结合材料三,运用实践与认识的关系原理,分析“不改 革开放只能是死路一条”这一论断,并阐述其现实意义。(13分) 37-1运用政府责任和职能的相关知识,分析材料一。(12分) 37-2结合材料二,运用文化交流与文化创新的相关知识,谈 谈对中国文化要“走出去”,更应“走进去”的认识。(11分) 2012年 2013年 36-1结合材料一,运用《政治生活》中有关政党的知识, 谈谈党为什么要为人民掌好权、用好权。(12分) 36-2上述材料共同体现了价值观的什么作用?(4分) 并分析党和政府是怎样坚持马克思主义社会历史主体观的。 (12分) 37-2结合材料二,运用《经济生活》中消费对生产的反作用的知识,分析消费新趋势对汽车行业的影响。(8分) 2012年36-1 材料一:改革开放以来,中国国内生产总值年均增长率高速9.9%。2010 年经济总量已位居世界第二。中国在短短30余年创造了西方200多年才有的经 济奇迹。西方经济学界以苏联、东欧为参照,不能合理解释中国改革与经济高 速增长并行的独特现象,将此称为“中国之谜”。 (1)结合材料一,运用社会主义市场经济的相关知识,简析“中国之谜”的 原因。(6分) 高考评分细则: ①社会主义市场经济具有鲜明的特征,这是创造中国经济奇迹的基础。3分 或答3个特征也可给3分(每个特征1分) ②社会主义市场经济能够把社会主义经济制度的优势同市场经济的长处 结合起来。 3分 或答:社会主义基本经济制度有优势 2分 或答:市场经济有长处(或答在资源配置中市场起基础性作用) 2分 2012年37-1 材料一:近年来,各级财政部门加大对文化建设的投入,为推动文化发 展、满足人民群众精神文化需求“保驾护航”。2011年11月,财政部表示,今 后将进一步落实各项扶持政策,支持加快经营性文化事业单位转企改制;继 续探索政府购买服务的模式,充分调动社会各类文化机构提供公共文化服务 的积极性;设立财政专项,支持中国文化“走出去”战略。 (1)运用政府责任和职能的相关知识,分析材料一。(12分) 高考评分细则: ①财政部门(或政府、国家)推动文化发展,满足人民群众的精神文 化需要,(1分)体现政府对人民负责的原则和为人民服务的宗旨;(2分) ②财政部(或政府、国家)支持加快经营性文化事业单位转企改制, (1分)体现政府组织经济建设的职能;(2分) ③财政部(或政府、国家)继续深索政府购买服务的模式,或政府充 分调动社会各类文化机构提供公共文化服务的积极性,(1分)体现政府提 供社会公共服务的职能;(2分) ④财政部(或政府、国家)支持中国文化“走出去”战略,(1分)体现 政府组织文化建设的职能。(2分) 2013年37-2 材料二:当前,油价高涨、交通拥堵、环境污染、能源短缺等问题凸 显,汽车消费者日趋理性,提倡环保消费和前瞻消费。这种新的消费观念 催生出低油耗、低排放、一车多能的时尚新车型,并逐步引领汽 车消费的 新趋势。 结合材料二,运用《经济生活》中消费对生产的反作用的知识,分析 消费新趋势对汽车行业的影响。(8分) 高考评分细则: ①促进生产的发展,拉动经济增长,带来新的供给,推动产能扩张。 促生产拉经济或者消费是生产的目的或动力,1分;新观念新供给等,1分。 ②对生产的调整和升级起导向作用。推动技术创新,促进产业结构优化 升级。 导向作用,1分;技术创新,调整产业结构,促进绿色、环保消费等,1分。 ③带动一个产业的出现和成长,带动与新型汽车相关产业的发展。 带动新产业,1分;相关产业的发展等,1分。 ④创造新的劳动力。产能扩张和相关产业的发展,创造更多的就业机会。 创造新劳动力,1分;提高劳动力质量或
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