江苏省高职院校拓展训练课程开展现状与的分析.pdfVIP

江苏省高职院校拓展训练课程现状调查与分析 中文摘要 江苏省高职院校拓展训练课程现状调查与分析 中文摘要 拓展训练是指通过设定特定的情景，让个人和团队经历一系列的考验，达到磨 练毅力、开发个人潜能、培养团队意识，全面提高身心健康和社会适应能力的一种体 验式学习方式。它是一种全新的学习的方式和训练方式。高职院校开展拓展训练课程， 可以弥补高职学生在身心健康、社会适应能力等方面的不足，拉近学生与学校和社会 的距离，推动素质教育的发展，完善高职院校体验式教育体系。通过拓展训练课程的 学习，学生既能保持积极进取的心态，激发内在的潜力，在实际学习、工作中学有所 用。也能够使学生明确和认同组织总体目标，改善人际关系，形成积极向上的组织气 氛，使班级 （团队）焕发出勃勃生机。同时，拓展训练也能改进组织内部的沟通与合 作，加强彼此之间的亲密感，终而产生最大的团队效能。通过对拓展训练课程在高等 职业院校实施现状及其影响课程的主要因素的研究，既能为拓展训练课程在高等职业 院校实施和推广提供参考，又能通过提高拓展训练课程的质量，促进学生的职业素养 的提高，更好地服务于地方经济建设方面，具有