2016年高中历史 第七单元 第4课 抗战胜利后的人民民主运动材料解析 新人教版选修2.docVIP

第4课　抗战胜利后的人民民主运动 ? ? 1．蒋介石假和平、真内战 ? 〔材料一〕当对日战争胜利时，中国的情况就是这样。蒋介石的权力只及于西南一隅，华南和华东仍被日本占领着。长江以北则连任何一种中央政府的影子也没有。……事实上，蒋介石甚至连再占领华南都有极大的困难。要拿到华北，他就必须同共产党人达成协议，如果他不同共产党人及俄国人达成协议，他就休想进入东北。由于共产党人占领了铁路线中间的地方，蒋介石要想占领东北和中南就不可能。事情是很清楚的摆在我们面前，假如我们让日本人立即放下他们的武器，并且向海边开去，那么整个中国就将会被共产党人拿过去。因此我们就必须采取异乎寻常的步骤，利用敌人来作守备队，直到我们能将国民党的军队空运到华南，并将海军调去保卫海港为止。因此，我们便命令日本人守着他们的岗位和维持秩序。等到蒋介石的军队一到，日本军队便向他们投降，并开进海港，我们便将他们送回日本，这种利用日本军队阻止共产党人的办法是国务部和国务院的联合决定而经我批准的。 ? ──〔美国〕杜鲁门著《杜鲁门回忆录》 ? 〔材料二〕 ? 万急 ? 延安毛泽东先生勋鉴： ? 倭寇投降，世界永久和平局面可期实现，举凡国际国内各种重要问题，亟待解决，特请先生克日惠临陪都，共同商讨，事关国家大计，幸勿吝驾，临电不胜迫切悬盼之至。 ? 蒋中正 ? 八月十四日 ? ──重庆《大公报》（1945年8月16日） ? 【解读】日本政府宣布无条件投降后，国内外形势发生急剧变化。全国人民热烈庆祝抗战胜利，要求和平，反对内战。美、苏间在中国问题上达成某种妥协，希望国共两党举行和平谈判，停止内战。在这种形势下，蒋介石于8月14日、20日、23日接连发出三封电报，邀请毛泽东到重庆进行和平谈判，共同商讨“国际国内各种重要问题”。但与此同时，蒋介石又先后密令各战区进行剿匪的部署。 ? 通过两则资料的对比显示：①蒋介石集团没有来得及接受日军的投降，他们利用和平谈判的幌子与盟军统一命令阻挠八路军、新四军对日军的受降，限制中国共产党力量的壮大。②蒋介石国民党集团还没有完成进攻解放区的军事部署，立即发动内战还有困难。所以一面假装和平，一面积极准备内战。 ? 2．中共力争和平、反对内战 ? 〔材料一〕在我党采取上述步骤后，如果国民党还要发动内战，它就在全国全世界面前输了理，我党就有理由采取自卫战争，击破其进攻。同时我党力量强大，有来犯者，只要打好，我党必定站在自卫立场上坚决彻底干净全部消灭之（不要轻易打，打则必胜），绝对不要被反动派的气势汹汹所吓倒。但是不论何时，又团结，又斗争，以斗争之手段，达团结之目的；有理有利有节；利用矛盾，争取多数，反对少数，各个击破等项原则，必须坚持，不可忘记。 ? ──毛泽东《中共中央关于同国民党进行和平谈判的通知》（1945年8月26日） ? 〔材料二〕本人此次来渝，系应国民政府主席蒋介石先生之邀请，商讨团结建国大计。现在抗日战争已经胜利结束，中国即将进入和平建设时期，当前时局极为重要。目前最迫切者，为保证国内和平，实施民主政治，巩固国内团结。国内政治上军事上所存在的各项迫切问题，应在和平、民主、团结的基础上加以合理解决，以期实现全国之统一，建设独立、自由与富强的新中国。希望中国一切抗日政党及爱国志士团结起来，为实现上述任务而共同奋斗。本人对蒋介石先生之邀请表示谢意。 ? ──《重庆文史资料选集》第一辑 ? 【解读】蒋介石在1945年8月三次电邀毛泽东到重庆进行和平谈判。中国共产党为了尽一切可能争取和平，也为了在争取和平的过程中揭露美国帝国主义和蒋介石的真面目，以利于团结和教育广大人民，决定派遣毛泽东、周恩来、王若飞到重庆去同国民党进行谈判。材料一是毛泽东在去重庆的前两天为中共中央起草的对党内的通知。分析了日本宣布投降以后两个星期内中国形势的发展，说明了中共中央关于和平谈判的方针，在谈判中准备作出的某些让步以及对谈判结果的两种可能情况的对策，分别对华北、东北解放区和华中、华南解放区的斗争作了原则的指示，告诉全党绝对不要因为谈判而放松对蒋介石的警惕和斗争。材料二是毛泽东到达重庆机场时对记者说的话，表明共产党力争和平，反对内战的决心。 ? 材料表明：①中国共产党尽一切可能争取和平，反对内战。②中国共产党做好了应对蒋介石发动内战的准备工作。 ? 3．双十协定的政治民主化主张 ? 中国国民政府蒋主席于抗战胜利后，邀请中国共产党中央委员会主席毛泽东先生，商讨国家大计。毛先生于八月二十八日应邀来渝，进见蒋主席，曾作多次会谈；同时双方各派出代表，政府方面为王世杰、张群、张治中、邵力子四先生，中共方面为周恩来、王若飞两先生，迭在友好和谐的空气中，进行商谈，已获得下列之结果，并仍将在互信互让之基础上，继续商谈，求得圆满之解决。兹特发表会谈纪要如下： ? 二、关于政治民主化问题，一致