2016年高考语文复习备考策略 专题02 字形 字形题复习策略.docVIP

主标题：字形题复习备考策略 副标题：剖析考点规律，明确考察重点，为学生备考提供简洁有效的备考策略。 关键词：字形，复习，备考 难度：1 重要程度：4 内容： 考点剖析： 《考试大纲》在“考试内容”部分对语音部分的要求为“识记现代汉语普通话的字音”，能力层级为A级。本考点重点考查考生是否能够运用已有的知识积累,按要求正确辨识汉字的读音。考查内容是常见常用字、同音字、多音多义字、形似字、形声字以及易误读的字。 “识记现代汉语汉字的字形”是高考语文试题的常考点，命题以《现代汉语常用字表》《普通话异形词整理表》为依据，重点考查与人们日常生活密切相关使用频率较高而又容易写错的字。考查词中字乃至句中字或结合字音考查会成为趋势。 复习备考主要抓住下列几点： 高考字形重点考查四类字词：（1）因同音形似而误。（2）因音同而错。（3）因形近而错。（4）因意思相似而错。 正确识记现代汉语的字形，可以从以下几个方面入手： 1、以义为纲，据义辨形。2、追本溯源，明了典故或出处。3、根据语法，判定词语搭配是否正确。 除了很少常见的易错的字外，90﹪的字出自高中语文必修课文本，少数的字我们在做字音、字形、词语练习题中也都遇到了：这个信息让我们感觉字形复习的任务轻多了，掌握了课内的字形，做练习题时稍作拓展，就可以轻松拿下字形题了。 据此，我们可以采取下面的复习、备考策略。 一、建立卡片，多方搜集、及时整理的积累策略。 1. 建立字形小卡片，便于整理与复习。采用小卡片和小本本的积累形式，可以随时整理，如整理满分卷时、读书看报时等，总之脑海中无论什么时候有了新词语都可以随时写在卡片或小本上；采用小卡片和小本本的积累形式，复习起来也很方便，可以随时、随地记忆，如课前、睡前、做操前、进考场前等，甚至侯车、等人的时候，都可以拿出小本本读一读。 2. 必须将高中语文必修课文本中的重点词语，以及和这些词语易混的词语整理一遍，这些词语在新课文的学习过程中，老师和同学应该已经做过整理工作，高考备考时拿出来复习就行了。 3. 注意在做高考题和高考模拟题的过程中进行积累，如有关字音、字形、近义词、成语等的练习题中如出现了自己有把握不准的或不熟悉的字形，像这些词语都要及时的积累下来。 4. 再有自己作文中经常出现的错别字也要整理、积累。 5. 切记：只整理正确字形，忌正确字形与错误字形同时整理，否则越记越混。 二、分散强化，逐步“缩小包围圈”与集中突破相结合的复习策略。 1.科学安排复习时间，分散复习，反复强化。 2.逐步“缩小包围圈”，即每次复习时都动笔将自己已掌握的排除掉，下次复习时再集中火力攻破准自己没掌握的。 3.集中突破，一般在每次考试，譬如月考、期中考试等考试前集中复习自己在以往复习中易错易混的词语，这样循环往复，反复强化，集中突破，相信到高考，就基本没有易混的或不熟悉的词语了。 2