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第四课 唐朝的民族政策和科举制度
知识点梳理:
唐朝时期少数民族的分布
青藏高原-吐蕃人-藏族祖先 色楞格河-回纥人-维吾尔族祖先
苍山洱海-南诏政权-彝族和白族祖先建立 东北-靺鞨人(女真族)
唐朝的民族政策:实行比较开明的民族政策,在少数民族地区设立管理机构,任用少数民族首领做长官,尊重当地少数民族的风俗习惯。
科举制度的确立
注:科举制度在中国封建社会所起的作用都是为了维护封建统治。
魏晋时期实行的选官制度为九品中正制,用人偏重门第,不利于选拔人才。
科举制度的诞生和发展
隋炀帝大业年间,正式设立进士科,科举制度诞生。
唐太宗扩充了国学规模,增加了学员人数。
唐玄宗时期,诗赋称为进士科考试的主要内容。
武则天亲自面试考生,开创了殿试制度,又设立武举。
科举考试的内容
唐朝时常设的考试科目为进士科和明经科。进士科主要考察处理实际问题的能力,明经科主要考察记诵儒家经典的能力。进士科是做官的主要途径。
科举制度的评价
基本上贯彻了自由报考、平等竞争和择优录取的原则,扩大了选拔人才的范围,是一种比较合理的选拔制度。
科举制度的作用
提高了政府各级官员的素质,加强了中央集权。
巩固练习:
1. 唐朝时期,在祖国的辽阔大地上生活着许多民族,其中生活在我国边疆的少数民族有( )
① 回族 ② 突厥 ③ 回纥 ④ 吐蕃 ⑤ 靺鞨
A.①②③④⑤ B.②③④⑤ C.①②③④ D.②③④
2. 唐朝时科举制度日益完善,考试科目中最主要的是( )
① 进士 ② 武举 ③ 明经 ④ 殿试
A.①② B.②③ C.③④ D.①③
3.开创了殿试制度,又设立武举选拔军事人才的是( )
A.唐玄宗 B.隋炀帝 C.武则天 D.唐太宗
4. 唐朝的读书人为了实现“朝为田舍郎,暮登天子堂”的理想,最佳途径应该是( )
A.参加科举考试 B.辛勤耕作 C.作战立功 D.经商致富
5. 隋唐时期,青年张三是闻名的射手,这天,他满怀信心的去洛阳参加武举考试,这可能是发生在哪位皇帝统治时期的事( )
A.隋文帝 B.隋炀帝 C.唐太宗 D.武则天
6. 在唐朝,我国境内生活着许多民族,唐太宗时期采取的民族政策是( )
A.闭关政策 B.专制政策 C.开明政策 D.高压政策
7. 现在公务员的录用采用的是考试选拔的办法,在古代,最早采用考试的办法选拔官员的皇帝是( )
A.隋炀帝 B.武则天 C.唐玄宗 D.隋文帝
8. “风吹金榜落凡尘,三十三人名字香。”“十年寒窗无人问,一举成名天下知”。诗句反映的现象和下面哪一制度直接相关( )
A.分封制 B.郡县制 C.科举制 D.行省制
9. “自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”说明唐太宗统治时期重视( )
A.用人纳谏 B.文化教育 C.科举取士 D.对少数民族的政策
10. 从古至今,选拔人才的方法不断变化。下列方法出现的先后顺序正确的是( )
①世袭制 ②禅让制 ③九品中正制 ④科举制
A.①②③④ B.①④②③ C.②③④① D.②①③④
11. 科举制作为一项制度,在我国封建社会延续了1300多年。下列对科举制的含义理解准确的是( )
A.科举制为了选拔有真才实学的人
B.科举制用分科考试的方法来选拔官员
C.科举制正式形成于隋朝
D.科举制是我国封建社会的选官制度
12.“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头。”这句诗说明了( )
A.唐朝的科举考试完全是骗局,没有人能考上
B.贞观年间,进士科录取率较低
C.唐朝考取进士的人都已年岁较高
D.唐太宗将诗词作为考试内容,许多考生为作诗熬白了头
13. 下列关于科举制的表述,不正确的是( )
A.正式形成于隋炀帝时
B.唐朝时分为明经科和进士科
C.明经科是做高官的主要途径
D.明朝时考试内容仅限于四书五经
14. 科举制曾被称为我国古代第五大发明。下列关于科举制的表述中,正确的是( )
A.隋文帝时正式形成
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