九年级化学上册 第二单元 课题2 氧气 基础整理素材 新人教版.docVIP

第二单元 课题2 氧气 基础整理 1、氧气的性质 （1）物理性质： 通常状况下，氧气是无色、无味的气体，密度比空气略大，微溶于水，熔点-128℃，沸点-183℃，液态氧和固态氧都是淡蓝色的。 （2）化学性质： 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，许多物质都可以跟氧气发生化学反应。 氧气能够帮助可燃物燃烧，具有支持燃烧的性质。人和动、植物的呼吸作用就是有机物跟氧气发生缓慢氧化的过程。化学上把氧气的化学性质称作氧化性。 【例1】下列关于氧气的物理性质的叙述，正确的是（ ）。 A.氧气的密度小与空气 B.鱼可以在水中生活，说明氧气易溶于水 C.氧气和液态氧都是无色的 D.氧气在通常状况下是无色无味的气体 思路与技巧 常温常压下，氧气是无色无味的气体，密度比空气略大，微溶于水，液态和固态时都是淡蓝色的。 要记住氧气的物理性质，才能熟练地解题。 答案 D 2、几种物质在空气和氧气中燃烧的比较： 物质 现象 文字表达式 空气中 氧气中 木炭 燃烧发出红光 剧烈燃烧，发出白光 碳+氧气 二氧化碳 C O2 CO2 铁丝 红热，不燃烧 剧烈燃烧，火星四射 铁+氧气 四氧化三铁 Fe O2 Fe3O4 蜡烛 燃烧发出黄色火焰 剧烈燃烧，发出白光 石蜡+氧气 水+二氧化碳 【例2】点燃的木炭为什么要自上而下缓慢插入盛有氧气的集气瓶里？ 思路与技巧 木炭燃烧时要放出热量，会赶跑瓶中没有反应的氧气，使观察时间缩短，同时由于氧气的量不足还会影响木炭的燃烧。 答案 为了使集气瓶中的氧气都用于木炭的燃烧，以便于有较长的时间观察。如果一开始就把木炭伸到集气瓶的中下部，则燃烧生成热的二氧化碳会把中上部的尚未起反应的氧气排出，木炭不能顺利燃烧，甚至很快熄灭了。 【例3】下列物质点燃时与氧气剧烈反应，生成白色固体物质的是（ ）。 A木炭 B.铁丝 C.镁带 D.蜡烛 思路与技巧 木炭燃烧生成的是二氧化碳气体，铁丝燃烧生成的是黑色固体四氧化三铁，镁带燃烧生成白色固体氧化镁，蜡烛燃烧生成液体水和气体二氧化碳。 应该记住常见几种物质与氧气反应的现象和生成物的色、态。 答案 C 【例4】下图所示为铁丝在氧气里燃烧的实验，请回答下列问题： （1）集气瓶底铺上一层细沙，其作用是_______________________________； （2）实验时要给铁丝系上一根火柴，其作用是________________________________； （3）实验时如果将细铁丝靠近瓶壁，出现的结果是____________________________； （4）若将氧气换成空气，则该反应________进行，原因是________________________。 思路与技巧 铁丝燃烧后生成的熔化物温度很高，溅落后使瓶底受热不均而易炸裂；细铁丝燃烧温度较高，可利用火柴燃烧放出的热量预热铁丝；铁丝靠近瓶壁时，放出的热量使瓶壁受热不均而炸裂；由于空气中氧气的含量较低，铁丝不能在空气中燃烧。 从铁丝燃烧实验的操作及注意事项作具体分析。 答案 （1）防止溅落的熔融物炸裂瓶底；（2）火柴燃烧放出热量，使铁丝达到一定的温度，才能在氧气里燃烧起来；（3）瓶壁由于受热不均而炸裂；（4）不能 空气中氧气的含量不足以支持铁丝燃烧。 3、氧化反应 我们把物质跟氧气发生的化学反应叫做氧化反应（oxidation reaction）。 氧化反应的特征是有“氧”参加反应。 氧化反应和化合反应之间没有必然的联系，化合反应的特征是只有一种生成物，氧化反应的特征是反应物中有氧气，所以化合反应不一定是氧化反应，氧化反应也不一定是化合反应。如：氧化钙+水 氢氧化钙是化合反应但不是氧化反应；石蜡+氧气 水+二氧化碳是氧化反应但不是化合反应。只有有氧气参加的化合反应，才同时是一个氧化反应。如：碳+氧气 二氧化碳 C O2 CO2 【例5】下列化学反应，既属于化合反应，又属于氧化反应的是（ ）。 A.CH4+O2 CO2+H2O B.H2+O2 H2O C.NH3+HCl NH4Cl D.P+O2 P2O5 思路与技巧 反应物中有氧气，该反应是氧化反应；生成物只有一种，该反应是化合反应。反应物中既有氧气，生成物又只有一种，该反应既是氧化反应又是化合反应。 正确理解氧化反应和化合反应的概念，抓住其特征，严密思维，找出符合题意的答案。 答案 BD 3 点燃 点燃 点燃 点燃