九年级历史上册 第1课 人类的形成与文明的曙光课时训练 川教版.docVIP

九年级历史上册 第1课 人类的形成与文明的曙光课时训练 川教版.doc

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人类的形成与文明的曙光 一、选择题 1.人类的直系祖先是南方古猿,他们生活在( ) A.亚洲 B.美洲 C.非洲 D.欧洲 2.“完全形成的人”出现在( ) A.一二百万年前 B.二三百万年前 C.三四百万年前 D.四五百万年前 3.世界各国关于人的起源有很多种说法,你会得出怎样的正确结论(  ) A.人是上帝创造的???B.人是女娲创造的 C.人是进化而来的????D.人是猴子变来的 ?A.早期猿人???B.晚期猿人???C.早期智人???D.晚期智人 A.共同生产???B.财产公有???C.男女平等???D.共同居住 A.母系氏族???B.父系氏族???C.原始群居???D.南方古猿 A.该亚女神的传说反映的是原始社会父系氏族社会时期的情况 B.说明了在父系氏族社会时期女子在社会生产生活中占主导地位 C.反映了男子开始取代女子在生产生活中占主导地位 D.这则传说反映的是原始社会母系氏族时期女子在社会中享有崇高的地位 A.农业、畜牧业和手工业的发展B.女子主动把经济大权让给男子 C.采集和狩猎水平的提高D.男子性别意识的提高和复苏 阅读下列材料,回答问题:   人类之所以最终脱离单纯的动物状态而转变为人,劳动是决定性的因素。南方古猿可能已经开始摆脱用手帮助行走的习惯,手的解放使古猿有可能进行劳动,躯干的直立又促进了脑的发展。这样,经过若干万年,古猿便跨出了关键性的一步——制造工具。人和动物在本质上的区别,就在于劳动;而劳动是从制造工具开始的……以致我们从某种意义上必须说劳动创造了人类本身。 ——恩格斯 (1)材料中的“南方古猿”距今多长时间? (2)现代人类主要分为哪几大人种? (3)恩格斯这段论述的中心内容是什么??? (4)从上述材料中可知,人和动物最根本的区别是什么? (2)黄种人、白种人、黑种人。? (3)劳动在从猿到人的转变过程中起了决定性的作用。 (4)能否制造工具。? - 1 -

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