九年级历史上册 第15课 法国大革命课时训练 川教版.docVIP

法国大革命 一、选择题 1.（2014·四川自贡1792年，歌曲反映了 A．英国的新生 B．日本明治维新 C．法国大革命 D．美国的独立 2．法国大革命开始的标志是 A.处死路易十六 B. 三级会议的召开 C. 巴黎人民攻占巴士底监狱 D.法兰西第一共和国成立 3.（2014·江苏南京）1789年，资产阶级发表宣言，宣言所宣布的人权、法治、保护私有财产等原则，都是资本主义社会的基本原则。该宣言是（ ） A．《独立宣言》 B．《人权宣言》 C．《共产党宣言》 D．《解放黑人奴隶宣言》 4.（2014·湖北荆州）法国《人权宣言》 体现了资本主义社会最基本的原则，它宣称（ ） A．要成立巴黎公社 B．要攻打巴士底狱 C．反对英国的民族压迫 D．私有财产神圣不可侵犯 5. （2014·山东临沂）图6中的“宣言”颁布于1789年。200多年来，该“宣言”的精神、原则和规范已融入到社会生活的各个方面，对西方近现代的历史产生了深刻影响。下列说法与该宣言精神相违背的是（ ） A．人们生来自由、权利平等 B．法律面前人人平等 C．人们无权在本国境内自由迁徙 D．私有财产神圣不可侵犯 6.烈火熊熊，炮声隆隆，法兰西在血与火的洗礼中获得了新生。在法国大革命的过程中，一度把大革命推向高潮的是（ ） A．巴黎人民攻占巴士底狱 B．法兰西第一共和国成立 C．雅各宾派掌握国家大权 D．拿破仑发动“雾月政变” 7.他是世界历史上的传奇人物，是欧洲历史上第一位民众选出的皇帝；他为保护法国大革命胜利成果东征西讨；他传播了人权、民主意识，推动了资本主义在欧洲的发展，但其野心的膨胀又导致了整个欧洲人民的灾难。他是 A.克伦威尔 B.华盛顿 C.拿破仑 D.列宁 8.（2014·四川成都）英国首相丘吉尔曾说：世界上没有人比拿破仑更伟大!最能体现拿破仑“伟大”之处的是 A.建立帝国，实行独裁 B.颁布法典，加强法制 C.发动政变，执掌大权 D.发动战争，横扫欧洲 9.（2014·江苏苏州）15．斯塔夫里阿诺斯《全球通史》：“拿破仑在其所征服地区都贯彻法国革命的一些基本原则，他废除封建制度和农奴制，承认所有公民的平等，实施其著名的法典。”这段材料反映了拿破仑A．打击欧洲封建势力 B．把法国大革命推向高潮 C．建立法兰西第一帝国 D．损害了资产阶级的利益 A．西班牙 B．俄罗斯 C．意大利 D．莱茵同盟 11.1799年11月9日，拿破仑登上法国政治舞台的事件是（ ） A．土伦战役 B．滑铁卢战役 C．热月政变 D．雾月政变 12.恩格斯说：“拿破仑最大的错误就在于：……他力图在欧洲帝王中间取得首屈一指的声誉，因此他尽量把自己的宫廷搞得和他们的宫廷一样；他降低了其他帝王的水平，他力图得到和他们同样的荣誉……”下列哪项最能说明恩格斯的论断？（ ） A．1799年拿破仑发动政变 B．与反法同盟作战 C．建立法兰西第一帝国 D．颁布拿破仑《法典》 13.（2014·广西桂林）有历史学家认为：“当今世界实质上是欧洲的扩张和全球霸权的产物，也是这种扩张和霸权所激起的反应的产物。”你知道“欧洲的扩张”开始于（ ） A．文艺复兴 B．法国大革命 C．新航路开辟 D．美国独立战争 非选择题 14.（2014·四川乐山）英国首相丘吉尔曾说：“世界上没有人比拿破仑更伟大！”。210年前，拿破仑制定颁布了确立资本主义社会立法规范的《法典》，为资本主义国家制定法律提供了蓝本。为纪念这位历史伟人，某校年级。一个伟人就是人类历史的一座丰碑。我们可以从身上汲取哪些精神财富？(2分)学会学习是新课程改革的重要理念之一。请你根据自己的学习经验，总结出评价历史的基本方法。(分) ……等。 （2）短文：拿破仑：杰出的政治家和军事家，也是野心家和战争狂人。他在法国大革命的暴风雨中发动“雾月政变”崛起，颁布法典，建立起法兰西第一帝国。他率军横扫封建的反法同盟，维护了大革命的成果。最后兵败滑铁卢，囚死荒岛。（对人物的评价认识1分；人物事迹介绍3分。） （3）精神财富：坚毅果敢、不折不挠开 - 1 -