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Unit 1 What’s the matter?
Section B 1a-2a 第4课时
【学习目标】
1、重点单词:bandage sick knee nosebleed hurt hit
breathing sunburned ourselves
2、重点短语:get sunburned feel sick get hit on the head put a bandage on… put one’s head back put on a clean shirt have a nosebleed
使用should和shouldn’t给出合理建议。
【重点,难点】
【自主学习】
Illness advice I have a sore throat. I have a stomachache. I have a toothache. I have a fever. 1.根据下列方框中左侧所给病况,在右侧方框中给出合理化建议。
【合作探究】:
自学。
1.浏览Page10上1a中的图片,完成1a的要求。
2.小组讨论自学结果并一起朗读它们。(老师可通过邀请学生表演这四种情况来检测学生对1a的掌握情况)
3.浏览1b中的图片并完成1b的要求。
4.小组讨论自学所填结果并在小组中比赛看谁背得最准最快。
5.浏览2a和2b题目要求及图表信息,完成下列问题。
How many persons are there mentioned(被提及) in this chart and who are they?
_____________________________________________________.
Discuss whether(是否) we should write down each word when we are doing 2a
and 2b listening practice. If not, why? And What should we do when we are doing them?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
6.师生共同探讨。
7.Listen to the tape and complete the requirements of 2a and 2b。
8.小组讨论听力各自所听答案结果。
二、根据2c所给model conversation 按照你所填的图表信息和搭档制作自己的对话。然后争取在所有同学面前展示你们的对话。记住,当你站起来的时候,你就已经是个成功者了。.
【分层导练】
一、根据首字母和句意补全单词。
1.She is tired, she should go to bed early, she s______ go to the party.
2.Would you please get me some water? I’m a little t______.
3.Im t________, I would like something to drink.
4.When you are s_______ out, you should listen to some music to relax. You shouldn’t study .
二、用所给词的正确形式填空。
1.He ______(have) a headache last week. But now he is ____(feel)better.
2.I’m too ________(stress) out, let me listen to some music now.
三、选择下列每组句子的正确语序,使其组成符合逻辑的对话。 Is it anything serious? ②My head hurts. I feel terrible. ③Please sit down. Let me have a look at you. ④Whats wrong with you, young man? ⑤No, nothing serious. Take this medicine and you can be better soon. A. ①②④③⑤ B. ④②③①⑤
C. ③④②①⑤ D. ④②①③⑤
【总结提升】
罗列本课所学的四种身体不适状况并给出相应的建议。
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