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- 2016-09-18 发布于江西
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第三课 文化的多样性与文化传播
第1课时 世界文化的多样性
学习目标
1.知识目标:(1)了解民族文化的差异性;(2)阐述文化多样性的含义及表现,分析文化多样性存在的意义;(3)理解国际文化事务中必须遵循各国文化一律平等的原则。
2.能力目标:(1)通过介绍民族节日和文化遗产,培养学生的分析归纳能力;(2)通过分析文化多样性的含义及其表现,培养学生理论联系实际的能力。
3.情感态度价值观:树立尊重不同民族文化的观念。
预习检测
一、异彩纷呈,交相辉映
1.从① 和② 中,人们能够深切感受到世界文化多姿多彩的魅力。?
2.民族节日的内涵及意义:民族节日,蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等③ ,是一个民族④ 的长期积淀。庆祝民族节日,是⑤ 的集中展示,也是⑥ 的集中表达。?
3.文化遗产的地位和意义:文化遗产,是一个国家和民族⑦ 的重要标志。文化遗产不仅对于研究⑧ 的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的⑨ 具有独特作用,它们是人类共同的⑩ 。?
二、透视文化的多样性
1.文化多样性的表现及地位:文化多样性是指不同民族和国家文化的内容和形式 。文化多样性是 的基本特征,也是 的重要动力。?
2.文化多样性的价值:民族文化既有共性,又有个性,文化是 ,又是世界的。?
三、尊
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