2015年秋九年级数学上册 3.1《用树状图或表格求概率》教案2 （新版）北师大版.docVIP

课　　题 用树状图或列表求概率 教　　学 目　　标 教学知识点：进一步经历用树状图、列表法计算两步随机实验的概率．能力训练要求：经历计算理论概率的过程，在活动中进一步发展学生的合作交流意识及反思的习惯．情感与价值观要求：1．鼓励学生思维的多样性，发展学生的创新意识． 2．鼓励学生积极参与数学活动，进一步提高学习数学的信心． 重　　点 进一步经历用树状图、列表法计算随机事件发生的概率． 难　　点 正确地利用列表法计算随机事件发生的概率． 教学过程： 一、创设情境，引入新课 1 （1，1） （1，2） （1，3） （1，4） （1，5） （1，6） 2 （2，1） （2，2） （2，3） （2，4） （2，5） （2，6） 3 （3，1） （3，2） （3，3） （3，4） （3，5） （3，6） 4 （4，1） （4，2） （4，3） （4，4） （4，5） （4，6） 5 （5，1） （5，2） （5，3） （5，4） （5，5） （5，6） 6 （6，1） （6，2） （6，3） （6，4） （6，5） （6，6） 根据上表可知，共有36个等可能的基本事件，（1）其是点数和为12点的有（6．6）一种． 二、巩固、练习树状图和列表法 正面 （正，1） （正， 2） （正，3） （正，4） （正，5） （正，6） 反面 （反，1） （反，2） （反，3） （反，4） （