2015年秋三年级语文上册《美丽的小兴安岭》教案1 鲁教版.docVIP

美丽的小兴安岭 【课 题】：《美丽的小兴安岭》本课共2课时，本节第一课时 【课 型】：新授 【课标定位】：《美丽的小兴安岭》是一篇写景散文。中心突出，结构鲜明，语言优美。作者以“春、夏、秋、冬”的顺序，采用“总一分一总”的结构，展示了小兴安岭一幅幅精美的画面。感受小兴安岭的四季景色，体会作者用词准确，学习作者抓住小兴安岭每个季节景色的特点进行观察的方法，是本课教学的重点。（也是教学难点） 【教学目标】：1.用自己喜欢的方法认识本课8个生字，会组词，会运用，并流利。2.运用正确的写字姿势正确规范的书写课文中的8个生字，并能熟练运用。3.有感情朗读课文，理解课文所讲的知识，学习作者按四季的顺序，抓住每季景象的特点把景物写具体的方法。4.了解小兴安岭一年四季美丽的景色，丰富物产，激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。在讨论交流中，激发学生探索大自然奥秘的兴趣。准确理解描写小兴安岭四季景色的词句；体会作者用词造句的准确。学习作者抓住小兴安岭每个季节景色的特点把景物写具体的方法。同学们，我们祖国幅员辽阔，山河秀丽。我们曾游览过北京的古老时尚，曾赞叹过黄山的奇石，曾感受过天都峰的险峻与秀美。今天，我们再一起到一个河流交错、山峦起伏的地方去观赏一下吧！　　 东北地区是我国重要的林业产地，那里有丰富的物产资源。今天就让我们走进美丽的小兴安岭去感受一下吧！ 今天我们来学习课文《美丽的小兴安