2015年秋三年级语文上册《屋内旅行记》教案 冀教版.docVIP

屋内旅行记 教学目标 认识本课生字新词，正确、流利、有感情的朗读课文。 了解作者所要表达的意思，体会本文生动独特的说明方法。 分析作者为什么会提出这些问题，感受其生动有趣、平易近人的写作风格。 激发学生去探寻身边的科学，培养发现问、分析、解决问题的能力。 教学重难点 知识要点 了解作者的写作意图，感受本文生动独特的表达方法。 培养学生根据生活现象提出问题、分析问题、解决问题的好习惯。 课前预学案 学习过程 复备栏 一、预习导航 1、正确、流利地朗读课文。查阅工具书，给生字生词注音、注释。 2、通过查阅书籍、上网浏览等方式了解认识《十万个为什么》。 3、在课文中标出自然段，分段写段意，概括文章主要内容。 4、思考：读了课文，你印象最深的是什么？ 记录在阅读课文时产生的疑难问题。 预习检测 见同步 课堂导学案 第一课时 预习展示 1、学生汇报自己查阅书籍、上网浏览等方式了解到的资料。 2、学生自由朗读课文，汇报课文的主要内容。 3、梳理文章的层次给课文分段。 4、和同学说说自己在预习是的疑问。 问题梳理 问题一：作者仅仅从一件普通的事中就一连提出了4个问题，这让你觉得作者是个什么样的人？ 问题二：你对《屋内旅行记》这个标题有了什么认识？你觉得这个标题怎样？结合文中的具体段落说一说。