2015年秋二年级语文上册《丰收的画》教案 湘教版.docVIP

丰收的画 教学目标：　1.认识本课16个生字，会写7个生字，会认9个生字。　2.体会丰收的喜悦和劳动人民的艰辛，感受劳动的乐趣。教学重难点:　1.正确读写本课生字。　2. 流利地、正确地朗读课文。教学准备:　小黑板、多媒体课件。 教学过程： 一．谈话导入，激发兴趣。 1.同学们，夏天不知不觉已经过去了，秋天悄悄地来到我们的身边，你是否感觉到我们周围的一切在发生变化？谁来说说，你发现了什么变化？ 2.是呀！同学们真是一群善于观察的孩子，秋天孕育真丰收，现在，让我们去欣赏一幅丰收的画（板书课题）请同学们用手指书空跟老师一起写课题。 3.我们来比一比，看谁能把课文读得最美。（学生读）你读课题的时候，老师发现你带着微笑！能告诉我你为什么要这样读吗？（学生说） 4.是呀，理解着读就能读得更美！请同学们带着微笑齐读课题。（学生读） 5.这节课让我们一起读好、读懂、读美这篇课文，好么？ 二、初读课文，了解大意。 1.请同学们用自己喜欢的方式朗读课文，快速标记自然段序号和好词佳句。（学生标读） 2.课文一共有几个自然段？那我请六个同学开火车读读，其他同学认真听，谁读得最好？（学生读，评价） 3.再来说说，你读懂了什么？你听懂了什么？ 三、精读课文，理解内容。 1．那我们来看看，（出示图片）你看到了什么？（学生说）（板书：高粱举红旗、稻穗泛波浪……） 2.听了同学们