2015年秋四年级语文上册《美丽的兴凯湖》教案1 湘教版.docVIP

《美丽的兴凯湖》 尊敬的各位领导、老师： 大家晚上好！ 我今天说课的内容是湘教版小学语文四年级上册第六单元第22课《美丽的兴凯湖》。我将从以下七个部分进行说课： 说教材 这是一篇阅读课文。课文用生动细腻的笔墨描绘了兴凯湖波涛汹涌时的奔腾磅礴，温柔平静时的安宁澄澈，湖水永远清澈透明，它是鱼的世界，更是鸟的天堂……一切都是那么和谐安宁，美丽迷人。字里行间流露的是作者对大自然、对祖国山河的深深热爱，课文语句简洁而有气势，形式整齐而富有韵味，情感热烈，适宜于中年级学生品味赏读，是一篇进行语言训练、陶冶情操的好文章。本课再次单元起着承上启下的作用，为后面的习作做了铺垫。 说教学目标 认读“素、誉”等12个生字。 朗读课文，摘抄自己喜欢的词句。 朗读课文内容，了解兴凯湖不同时候的多种姿态，感受兴凯湖的美丽迷人，激发热爱大自然、热爱祖国山河的思想感情。 学习课文围绕中心句写具体的写作方法。 说重点难点 重点：朗读课文，了解兴凯湖的美丽。 难点：学习课文围绕中心句写具体的写作方法。 说教法 创设情境激发兴趣，提出问题引发思考，品味语言触发感悟，朗读课文抒发感情，总结感悟、拓展升华情感的教学方法。 说学法 学生通过自读，精读课文，小组合作，探究发现，拓展学习的方法。 说课时安排 本课是阅读课文，教学本课可用一课时。 说教学课程 （一）激趣味导入。 我用课件制作美丽迷人的风景图，创设情境，激发学生的学