【成才之路】2015-2016学年高中数学 3.2.3直线方程的一般式练习 新人教A版必修2.docVIP

【成才之路】2015-2016学年高中数学 3.2.3直线方程的一般式练习 新人教A版必修2 基础巩固 一、选择题 1．直线x－y＋3＝0的倾斜角是(　　) A．30° B．45° C．60° D．90 [答案]　B [解析]　由x－y＋3＝0，得y＝x＋3. 其斜率为1，倾斜角为45°. 2．直线3x－2y－4＝0在x轴、y轴上的截距分别是(　　) A．，－ B．， C．，－2 D．，－2 [答案]　D [解析]　将3x－2y－4＝0化成截距式为＋＝1，故该直线在x轴、y轴上的截距分别是，－2. 3．若直线l1：2x＋(m＋1)y＋4＝0与直线l2：mx＋3y－2＝0平行，则m的值为(　　) A．2 B．－3 C．2或－3 D．－2或－3 [答案]　C [解析]　若m＝－1，则l1的斜率不存在，l2的斜率为，此时l1与l2不平行；若m≠－1，则l1的斜率为k1＝－，l2的斜率为k2＝－.因为l1l2，所以k1＝k2，即－＝－，解得m＝2或－3.经检验均符合题意． 4．若直线ax＋2y＋1＝0与直线x＋y－2＝0互相垂直，则a的值为(　　) A．1 B．－ C．－ D．－2 [答案]　D [解析]　由题意，得(－)×(－1)＝－1，a＝－2. 5．(2013·广东改编)直线l垂直于直线y＝x＋1，且l在y轴上的截距为，则直线l的方程是(　　) A．x＋y－＝0 B．x＋y＋1＝0 C．x＋y－1＝0 D．x＋y＋＝0 [答案]　A [分析]　所求直线l与直线y＝x＋1垂直，可以直接设直线l的方程为y＝－x＋b，根据l在y轴上截距为，确定直线截距式方程，再化为直线方程的一般式．也可以设与y＝x＋1垂直的直线系方程进行求解． [解析]　方法1：因为直线l与直线y＝x＋1垂直，所以设直线l的方程为y＝－x＋b，又l在y轴上截距为，所以所求直线l的方程为y＝－x＋，即x＋y－＝0. 方法2：将直线y＝x＋1化为一般式x－y＋1＝0，因为直线l垂直于直线y＝x＋1，可以设直线l的方程为x＋y＋c＝0，令x＝0，得y＝－c，又直线l在y轴上截距为，所以－c＝，即c＝－，所以直线l的方程为x＋y－＝0. 6．直线l1 ax－y＋b＝0，l2 bx＋y－a＝0(ab≠0)的图形只可能是下图中的(　　) [答案]　B [解析]　l1：y＝ax＋b，l2：y＝－bx＋a，在A选项中，由l1的图形知a0，b0，判知l2的图形不符合．在B选项中，由l1的图形知a0，b0，判知l2的图形符合，在C选项中，由l1知a0，b0，－b0，排除C；在D选项中，由l1知a0，b0，由l2知a0，排除D．所以应选B． 二、填空题 7．已知直线l的倾斜角为60°，在y轴上的截距为－4，则直线l的点斜式方程为___________________； 截距式方程为___________________； 斜截式方程为___________________； 一般式方程为___________________. [答案]　y＋4＝(x－0)　＋＝1　y＝x－4　x－y－4＝0 8．(2015·湖南改编) 在平面直角坐标系xOy中，若直线l1：x－2y－1＝0和直线：2x－ay－a＝0平行，则常数a的值为_________. [答案]　4 [分析]　利用直线一般式方程判断直线平行的方法求参数，注意讨论系数． [解析]　当a＝0时，l2：x＝0，显然与l1不平行． 当a≠0时，由，解得a＝4. 三、解答题 9．求与直线3x－4y＋7＝0平行，且在两坐标轴上截距之和为1的直线l的方程． [解析]　解法1：由题意知：可设l的方程为3x－4y＋m＝0， 则l在x轴、y轴上的截距分别为－，. 由－＋＝1知，m＝－12. 直线l的方程为：3x－4y－12＝0. 解法2：设直线方程为＋＝1， 由题意得 解得. 直线l的方程为：＋＝1. 即3x－4y－12＝0. 10．设直线l的方程为(m2－2m－3)x＋(2m2＋m－1)y＝2m－6，根据下列条件分别确定实数m的值． (1)l在x轴上的截距为－3； (2)斜率为1. [解析]　(1)令y＝0，依题意得 由得m≠3且m≠－1； 由得3m2－4m－15＝0，解得m＝3或m＝－. 综上所述，m＝－ (2)由题意得， 由得m≠－1且m≠， 解得m＝－1或，　m＝. 能力提升 一、选择题 1．直线的斜率为－，且直线不通过第一象限，则直线的方程可能为(　　) A．3x＋4y＋7＝0 B．4x＋3y＋7＝0 C．3x－4y＋7＝0 D．4x＋3y－24＝0 [答案]　B [解析]　由k＝－否定A、C,4x＋3y－24＝0过第一象限，否定D，故选B． 2．如果AC0且BC0，那么直线Ax＋By＋C＝0不通过(