【金版学案】2015-2016学年高中语文 模块综合测试卷三 新人教版必修2.docVIP

模块综合测试卷(三)本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分(测试时间：150分钟　评价分值：150分)第Ⅰ卷(阅读题共70分)甲　必考题一、现代文阅读(9分每小题3分)阅读下面的文字完成1～3题。国人对梅花的认识有一300首梅花诗南宋刘克庄也一人创作了123首咏梅诗和8首咏梅词可见当时咏梅花诗之盛行以至于有人埋怨(节选自《梅花诗话》有删改)下列表述不符合原文意思的一项是(D)在中国传统文化中国人对“梅”的认识经历了从注重其实用价值到注重其审美价值的发展过程。梅”在魏晋以前的功用主要是取其果实供食用、调味、制酱、酿酒、入药而不用于C．魏晋南北朝时期人们开始注重梅花的审美价值进而创造了新的诗歌种类——咏梅诗。即使在南宋咏梅花诗盛行之时文人们依然注重梅花的实用价值认为“弃实求花”是失了“梅真”。解析：D项以偏概全依然注重梅花的实用价值”的是个别文人。下列理解和分析符合原文意思的一项是(C)梅花色淡雪”有清、白、寒的特色因而诗人们在咏梅诗中将“梅”与“雪”结合吟咏构成梅花“骨清”“香B．梅花的香气以“清香”“冷淡”见长与文人雅士的志趣暗合俗客是欣赏不到的。梅花的姿在咏梅诗中除了写干瘦色淡的花朵主要是描绘梅树的枝干且以横斜疏瘦、老枝怪奇者为贵。陆游的《梅》将梅花与伯夷、叔齐相联系赋予梅花封建社会士人清高守节的特征从而将梅花的品性上升为一种理想人格。解析：A项未必所有的咏梅诗都将“梅