母语为英语者习得_再_又_考察.pdfVIP

( ) 世界汉语教学 2002 年第 2 期 总第 60 期 母语为英语者习得“再”、“又”的考察 李晓琪 提要 　本文对以英语为母语者习得“再”、“又”的情况进行了调查 ,在数据统计的基础 上 ,总结出以英语为母语者学习“再”和“又”的习得顺序 ,并指出如何获得中介语研究语料值 得研究者充分的注意 。 关键词 　副词 　 习得顺序 　中介语语料 ○　引言 副词“再”和“又”在汉语里使用频率很高 ,而外国学生使用时却常常出错 。本文对以英 语为母语者习得“再”、“又”的情况进行了调查 ,在数据统计的基础上归纳 、总结出以英语为 母语者学习“再”和“又”的习得顺序 , 以期对母语为英语者习得“再”、“又”的情况有较为清楚 的了解 ,并指出如何获得中介语研究语料值得研究者充分的注意 。 0 . 1 调查对象 本文调查对象有三部分人 :一是 1998 年和 1999 年暑期斯坦福班学生 ,他们是中级汉语 水平 ,共 17