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2012安徽省公务员考试申论大纲解读:稳中求变.doc
2012安徽省公务员考试申论大纲解读:稳中求变
http:// 2012-03-05 14:28 来源: 2012年3月5日上午,安徽省公开招考公务员《考试大纲》正式发布。此时,恰逢国务院总理温家宝在全国人民代表大会上做政府工作报告。
《申论》将于4月8日正式考试。申论大纲是高效备考的最佳指南。老师为广大考生解读如下:
一、稳——材料与主题
安徽申论考试的“稳”表现在两个方面。
一是材料多。一般由10——18个材料构成,材料散乱;8000字左右,字数多;因此,有用信息的整合难度大。但材料较规范,阅读难度不大,整体构成主要有“案例材料——分析性材料——对策性材料”三部分。题目设置与此相对应,主要有概括、分析和对策三大类型。考生阅读时一定要有意识地理出这个结构。
二是考试主题贴近生活,贴近日常,贴近人文,贴近安徽实际。资料来源一是大学生毕业找工作或基层人员在工作上确实会碰到的问题;二是摘自搜狐、网易、安徽热线等网站和《中国青年报》、《新安晚报》等报刊杂志的政策性或新闻性材料。这些材料生活气息浓厚,浅显易懂,一般不会过于理论化和专业化。这和大纲中“借助自身的实践经验或生活体验”的要求紧密相关。这从前几年的虚假招牌,农民工管理,去年的素质教育和乡村旅游等可见一斑。
二、求变——题目设置灵活
今年安徽申论大纲与去年相比,一字不差,与国考申论大纲趋同。具体分为面向省直机关的A卷和面向市县级机关的B卷,两类卷大纲要求和具体命题取向都有很大区别。
但安徽申论还是有自己的突出特点。一是命题角度与大纲要求的能力吻合度大,甚至机械地迎合大纲规定。二是在保持概括、分析、对策和写作四大题型不变的前提下,具体命题形式灵活多变。
以A卷为例,老师详细解读如下:
省、市机关和省以下垂直管理单位职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。
(一)阅读理解能力——要求全面把握给定资料的内容,准确理解给定资料的含义,准确提炼事实所包含的观点,并揭示所反映的本质问题。
对应题型 作答要点 作答要求 1、申论是纸笔考试,所有题目的作答都必须以阅读理解为基础。 2、直接对应概括类题目。 1、材料涉及的内容:包括问题、观点、对策等。 2、有些题目只需概括单一对象;但更多的题目需要综合考虑,面面俱到。 全面准确、规范简洁、有条理。 例题:根据给定资料,用简洁的语句,分条概述给定资料所反映的主要内容。 要求:从宏观把握,做到全局、准确(18分) (二)综合分析能力——要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳,多角度地思考资料内容,作出合理的推断或评价。
对应题型 作答要点 作答要求 出题形式多样,有语句理解题、判断辨析题、综合分析题等。 1、问题—原因、危害或作用; 2、观点—正误; 3、对策—得失与可行性等。 1、分析——多角度:从多主体、多面向入手分析,不能遗漏要点; 2、推断或评价——合理:有的题目要求对材料所述事实或观点做出推断或评价。 3、归纳——有条理:阅读材料,写出答案都必须有归纳和条理意识。 例题:请根据【给定资料四】,并联系其他给定资料,分别扼要分析新生代农民工犯罪率高和新型犯罪多发的原因。 要求:准确,有条理,250字以内,不必展开论述。
(三)提出和解决问题能力——要求借助自身的实践经验或生活体验,在对给定资料理解分析的基础上,发现和界定问题,作出评估或权衡,提出解决问题的方案或措施。
对应题型 作答要点 作答要求 类公文题,对策题,写作题等。 1、发现和界定问题:要求能从思想意识、法律法规、工作机制等角度确定问题。 2、评估或权衡:分析阐明危害性,作用或意义。 3、方案或措施:要根据题目要求,熟练运用宏观—微观,标—本,先—后等对策逻辑。 1、全面、准确; 2、有针对性,合理可行。 例题:请根据给定资料,结合自己的思考,给市委、市政府写一份“进一步加强青少年社会公德教育”的建议书,篇幅500字左右。 要求:建议切合题意,导向正确,比较系统,针对性强,务实可行,行文思路清晰,文字简洁流畅(27分) (四)文字表达能力——要求熟练使用指定的语种,运用说明、陈述、议论等方式,准确规范、简明畅达地表述思想观点。
对应题型 作答要领 作答要求 所有题型,大作文对文字表达的要求尤为突出。 前面小题多用陈述句,大作文综合运用陈述、说明、议论。 准确规范:作答申论要习惯使用政府用语,忌用偏激、绝对、生僻语词,忌用私人性的口语。 例题:请根据给定资料10(中美互访部分的材料),自选角度,自拟题目,写一篇1000字左右的评论。 要求:观点明确,立意新颖,逻辑严密,分析评论透彻,语言精炼流畅(45分) (五)注意事项:以上分
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