山东省东平县斑鸠店镇中学八年级数学上册 3.1 分式的基本性质课件2 （新版）青岛版.pptVIP

* 复习导入 1.判断下列各式哪些是整式？哪些是分式？ 2.思考下列问题： （1）在 处填上适当的符号（,,或=）。 （2）想一想，你在（1）中变形的依据是什 么？ （3）你能叙述分数的基本性质并用含有字母的等式表示出来吗？ 文字语言： 分数的分子与分母都乘以或除以同一个不等于零的数，分数的值不变。 符号语言： 如果 都是整数，且 ，那么 分式有什么性质呢？ 1.理解和掌握分式的基本性质，并会利用分式的基本性质进行简单的恒等变形。 2.掌握分式的符号法则。 教学目标 预习诊断 在下面的括号内填上适当的整式，使等式成立： 合作探究 （1）分式 与 相等吗？ （2）分式 与 相等吗？ 探究一：分式的基本性质 分式的基本性质：分式的分子与分母都乘（或除以）同一个不等于0的整式，分式的 值不变.这个性质叫做分式的基本性质。 用等式表示为： 用等式表示为： 分式的基本性质　 分式的分子、分母都乘以（或除以)同一个不等于零的整式,分式的值不变. 分数的分子、分母都乘以（或除以)同一个不等于零的数, 分数的值不变. 分数的基本性质 比较：分式的基本性质与分数的基本性质有 哪些不同？ 例3 在下面的括号内填上适当的整式， 使等式成立： 分析：利用等式的基本性质进行恒等变形即可。 分子、分母的变化相同，依据是分式的基本性质。 观察 2.不改变分式的值，使下列各式的分子与分母的各项系数化为整数。 （1） （2） 知识应用： 1.在下面的括号内填上适当的整式，使等式成立： 探究二：分式的符号法则 比较下列分式值的大小和不同： = = = = = 思考：分式的符号变化有什么规律？ 分式的符号法则：在分式本身、分子、分母的三个符号中，同时改变其中的两个，分式的值不变！ 口诀： 一个负号随便走；两个负号都没有；三个负号剩一个！ 知识应用：不改变分式的值，使下列分式的分子和分母都不含“—”号： *