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离子
一、学习目标:
1.初步了解原子核外电子是分层排布的
2.了解离子的形成过程
3.知道离子是构成物质的一种粒子
二、学法指导
阅读、比较本课题中的图形、文字
三、自主学习过程导学(学习时间:2课时,每课学时45分钟)
第一课时:
学习内容:标题“一、核外电子的排布”
小小启示:离子是一种带电的原子,离子也是构成物质的一种粒子。那么,离子是怎样形成的?又是怎样构成物质的?带着这个疑问请你先阅读课本P78-79第一段文字,填写好下列内容:
1.在【图4-9】中,用不同颜色表示原子核外电子不同的 ,称作 层。人们把这种电子分区域运动的现象,叫做 排布。
2.离核最近的电子层叫 层,依次往外叫 层,……,离核最远的叫 ,这层电子数最多不超过 个(只有1层的不超过 个)。
3.原子的结构可以用图简明、方便地表示出来。在【表4-4】的各“原子结构示意图”中:用圆圈表示 ,圆圈及里面的正数表示 ;弧线表示 ;弧线上的数字表示 。
仿照示例,尝试画出原子序数为12的镁、16的硫原子结构示意图:
4.阅读完P78最后一段话及元素周期表中1-18号元素后填写:
元素 最外层电子数 元素化学性质 稀有气体元素 个(He为2) 比较稳定 金属元素 少于 个 在化学反应中易 电子,形成相对稳定结构。 非金属元素 多于 个 在化学反应中易 电子,形成相对稳定结构。 小结:
元素的种类是由原子的 决定的。元素的化学性质是由原子核外 决定的。相对稳定结构是指 。
小组或同桌交流一下,看谁的答案更准确些。
温馨提示:本课新知识学习你已完成,尝试做好如下巩固练习或作业:
1.课本P80“习题1.⑴-⑶”。
2.达标检测题1、2。
第二课时:
学习内容:标题“二、离子的形成”
这课学习请你边阅读P79上标题下面的内容,边填写好下列内容:
1.在【图4-10】“钠与氯气反应形成氯化钠”中,每个钠原子要形成 结构,会 (得到或失去)最外层的1个电子,这样就形成带上 (正电或负电) 的钠原子,称为钠离子,用符号表示为 。
每个氯原子要形成 结构,会 (得到或失去)1个电子后形成带 (正电或负电)电的氯原子,称作 ,用符号表示为 。
Na+和 Cl—通过 作用而结合成 电的氯化钠。这表明:氯化钠是由 和 构成的化合物。
2.需记住的化学用语:
⑴ 叫离子;带正电荷的原子叫 离子;带负电荷的原子叫 离子。
⑵请你阅读P80“注释”①②,然后填写:
常见的原子集团有: ;
符号Mg2+右上角的“2+”表示: 。
仿照示例,尝试写出符号:2个镁离子 ;带3个单位正电荷的铝离子 。
比较:氧原子 ;铁元素 ;2个带2个单位正电荷的亚铁离子 。
3.通过学习知道,构成物质的粒子有 、 和 三种。
例如:金刚石、 等由原子结合而成;
氢气、 等由分子聚集而成;
氯化钠、 等由离子结合而成。
小组或同桌交流一下,看谁的答案更准确些。
温馨提示:本课新知识学习你已完成,尝试做好如下巩固练习或作业:
1.课本P80“习题1⑷、2.”。
2.达标检测题4、5、6。
四、达标检测
1.某元素的原子结构示意图为 ,请回答:
⑴该元素的最外层电子数是 ;⑵ 表示的含义是 ;
⑶该元素原子核外有 个电子层;⑷该元素在化学反应中易 (得或失)电子。
2.已知溴的元素符号为Br,其原子结构示意图为 。则
⑴X的值是 。
⑵溴元素的化学性质,与下列哪种粒子最相似 。
3.原子结构中与元素化学性质关系最密切的是( )
A、电子层 B、质子数 C、最外层电子数 D、中子数
4.Cl和Cl
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