2013年7月 高中政治 时事评论 如何看待“复合型人才的通识教育”问题？.docVIP

如何看待“复合型人才的通识教育”问题？ ? 时事评论背景： ???????? ??? 人才是经济社会发展的第一资源。当今时代，社会生活和各项建设高度复杂化、综合化，复合型人才的作用日益凸显。培养复合型人才，需要加强通识教育。为此，应当明确通识教育的目标，探索通识教育的途径。 ? ? ??? 明确通识教育的目标 ??? 通识教育的目标在于让人在学到各种知识的同时提高心智，更全面、准确地认识客观世界和人类社会。具体来说，通识教育更侧重于提高人的思考能力、交流能力、判断能力以及价值辨别能力。 ??? 有效的思考一般从逻辑思考开始，同时包括更广泛的智力技能，如对复杂多样、变动不居的世界的理解，以及建立在理解之上的想象力。通过有效的思考，人们能全面、准确地体察周围的世界和人性的幽微，从而提高综合素质、形成健全人格。 ??? 交流能力是表达自己并被他人理解的能力。在现代社会，做工作、干事情离不开合作。只有通过交流，一个人才能获得他人的理解认同。交流不只是讲，而且需要听。一个人只有在倾听和理解他人的基础上，才能和他人进行顺畅的交流。 ??? 判断能力是对事物的情况进行评判和断定的思维能力。判断不限于认识和理解事物及思想观念，还涉及如何将这种认识和理解应用于实践。判断能力源于直接经验又超越直接经验，建立在具体分析和抽象思辨的双重基础之上。 ??? 价值辨别能力是指对各类价值有清楚认识，并对它们