2013年高考生物 实验专题复习16 土壤中动物类群丰富度的研究(全国通用).docVIP

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  • 2016-09-20 发布于湖北
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2013年高考生物 实验专题复习16 土壤中动物类群丰富度的研究(全国通用).doc

2013年高考生物 实验专题复习16 土壤中动物类群丰富度的研究(全国通用).doc

高三生物 实验专题复习16 土壤中动物类群丰富度的研究 一.实验目的: 1.初步学会动物类群丰富度的统计方法;2.能对土壤中部分常见的动物进行分类; 3.学会设计表格进行观察和统计。 二.实验原理: 1.土壤是无数小动物的家园,这些小动物对动植物遗体的分解起着重要的辅助作用; 2.许多土壤动物有较强的活动能力,且身体微小,常用取样器取样法进行采集、调查; 3.丰富度的统计方法通常有两种:一是记名计算法(是指在一定面积的样地中,直接数出各种群的个体数目,这一般用于个体较大,种群数量有限的群落);二是目测估计法(是按预先确定的多度等级来估计单位面积上个体数量的多少。等级的划分和表示方法有:“非常多、多、较多、较少、很少”等)。 三.方法步骤: 1.提出问题:如土壤中有哪些小动物?它们的种群密度是多少? 2.制定计划 3.实施计划 本研究包括三个操作环节:取样、观察和分类、统计和分析。 (1)准备: I:制作取样器:可选择直径为5cm的硬金属饮料罐,在高度为5cm处剪断,这样的取样器容积约lmL。 Ⅱ:记录调查地点的地形和环境的主要情况。 (2)取样:用取样器取样,倒入塑料袋中。在塑料袋上标明取样的时间、地点和姓名。 (3)采集小动物:使用诱虫器取样;也可用简易采集法:将采集到的土壤放在瓷盆内,用放大镜观察,同时用解剖针寻找。发现体形较大的动物,可用包着纱布的镊子

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