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【金版学案】2014-2015高中历史 专题三 近代中国思想解放的潮流专题整合 人民版必修3 热点一　近代中国思想演变的特点 1．爱国性：发生在半殖民地半封建社会的中国，学习西方与抵制侵略、启蒙与救亡相结合。 2．进步性：通过向西方学习促进了中国近代化进程。 3．广泛性：四大阶级不同阶层先后向西方学习并付诸实践。 4．层次性：向西方学习经历了一个由浅入深、由表及里的过程，从“器物层次”——“制度层次”——“文化层次”。 5．继承与发展：每一次新的探索都吸收了前面探索的得失而有所发展，同时又为后面的探索提供了借鉴，存在继承和发展关系。 6．由被动到主动：向西方学习，经历了从“走西方的路”到“走俄国的路”再到“走自己的路”，由被动接受到主动学习的曲折过程。 例题分析 下列有关近代前期的维新派思潮、民主革命思想和激进的民主主义思想的表述，不正确的是(　　) A．是中国民族资本主义发展的产物 B．在中国具有广泛的社会基础 C．是爱国知识分子向西方学习的产物 D．是进步和爱国的思潮 解析：此题属于比较题，考查考生对近代中国思想解放的认识。选项中A、C、D是三者的共同点，具有广泛的社会基础不正确，因为三者在中国都没有广泛的群众基础。 答案：B 跟踪训练 1．梁启超在《论中国学术思想变迁之大势》中指出，《海国图志》对日本明治维新起了巨大影响，认为它是“不龟手之药”(意为毫不起眼的东西在不同的境