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- 2015-11-03 发布于江西
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一、新课引入 二、学习目标 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 三、研读课文 四、归纳小结 五、强化训练 五、强化训练 五、强化训练 * 第1章 基本的几何图形 1.1 我们身边的图形世界 1、请写出下面图形的名称: 三角形 正方形 圆形 长方形 五边形 2、从下图中你能找出学习过的图形吗? 三角形、正方形、长方形 1 2 能从具体事物中抽象出几何图形。 能识别简单几何体。 认真阅读课本第114页至第116页的内容,完成下面练习,并体验知识点的形成过程。 知识点一 识别简单几何体 1、各种各样的物体除了具有 颜色、质量、材料等性质外,还具有 (如方的、圆的等)、 (如长度、面积、体积等)和 关系(如相交、垂直、平行等),物体的 、 、 和____ 关系是几何中研究的内容。 形状 形状 大小 大小 位置 位置 知识点一 2、长方体、圆柱、球、长(正)方形、圆、线段、点等,以及小学学过的三角形、四边形等,都是从形形色色的物体外形中得出的。我们把从实物中抽象出的各种图形统称为________。 识别简单几何体 几何图形 知识点一 3、有些几何图形(如长方体、正方体、圆柱、圆锥、球等)的各个部分_______同一平
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