山东省临沂市第18中学2015-2016学年高二上学期第一次(10月)月考地理试卷 Word版含答案.docVIP

山东省临沂市第18中学2015-2016学年高二上学期第一次(10月)月考地理试卷 Word版含答案.doc

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高二上学期阶段检测(一) 地理试题 2015、10 注意事项: 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,考试时间:分钟。 第Ⅰ卷(选择题) 一、选择题:(本大题共30小题。每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的,多选、错选均不得分。)区域是客观存在的,具有一定的范围和界线,有的界线明确,有的具有一定的过渡性或模糊性,如图所示。据此完成1~2题。1、下列有关区域含义的说法,错误的是A.区域是指一定的地域空间B.区域具有一定的界线C.区域内部具有明显的差异性D.区域之间是相互联系的 2、与图示区域A的边界类型相同的是 ? 行政区 政治文化区 热量带 ?平原 山东省和市 ? A.?? B.?? C.???? D.。 .以上两地所反映的农业景观差异很大,下列中大致其分界线的A.200mm等降水量线  B.1月份0等温线???C.太行山脉??D.大兴安岭 .造成两地农业景观差异最主要的区位因素是 A.地形   ?????B.气候   C.土壤   ????D.市场 C.坚持经济发展与资源利用、环境保护相协调 D.禁止开采煤炭、石油,寻找绿色替代能源 7.“矿竭城不衰”,煤城阜新将转型目标锁定为“现代农业”,其主要依据是   A.矿区有大量废地,土地资源丰富;现代农业市场前景广阔   B.交通条件优越,水陆交通便利   C.工业基础较好,为农业发展提供便利?????? D.国家政策的支持 区域发展的不同阶段,人地关系的变化是 A.不协调→协调→不协调   B.不协调→协调 C.协调→不协调→协调    D.协调→不协调 9.该学生搜集资料和分析区域差异的方法分别是 A.直接搜集法,定性的方法 B.间接搜集法,定量的方法 C.直接搜集法,综合的方法 D.间接搜集法,定性的方法 10.该文描述的是哪一个平原的农村景观? A.松辽平原 B.黄淮平原 C.珠江三角洲 D.江汉平原 11.该地易出现荒欠的原因是 A.生长季太短 B.冬季风太强 C.降水变率太大 D.土壤盐度太高 可持续发展的基本内涵包括生态可持续发展、经济可持续发展和社会可持续发展,它们相互联系、相互影响,构成一个复杂的系统。回答12~14题。 12.下列叙述正确的是 A.生态可持续发展是目的 B.经济可持续发展是基础 C.社会可持续发展是条件 D.生态可持续发展是基础 13.下列做法符合生态可持续发展要求的是    A.通过经济发展创造一个富足的社会环境 B.提高福利待遇、完善养老保险体系 C.通过技术措施提高资源的利用率 D.大量使用农药、化肥以提高单位面积产量 14.作为中学生,为实现可持续发展应从自身做起,下列叙述中正确的是 ①参与环保活动②树立可持续发展意识③积极宣传保护环境的基本国策 ④使用一次性餐具 A.①②B.②③ C.①②③ D.①②③④ 15.该“环境变迁”最可能是   A.海平面上升,沿海低地被淹没  ?? B.酸雨危害   C.荒漠化日趋严重?????????????????? D.臭氧层空洞扩大 .使图示“环境变迁”可能发生的根本原因是???   A.冰川融化?????????????????B.全球变暖C.海水膨胀?????????????????D.地面沉降 .解决图中环境问题,首先要遵循可持续发展的   A.公平性原则? ?????????B.持续性原则C.共同性原则? ???????????D.阶段性原则 18.表中甲~丁国依次是???? ?A.中国、日本、美国、法国??????????B.美国、中国、日本、法国 ?C.美国、中国、法国、日本??????????D.中国、美国、日本、法国.2009年我国向世界做出承诺:到2020年我国单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40%~45%……下列措施有助于实现该目标的有??①大力开发利用新能源?????发展火电站,把煤转换成电能?③大力发展第三产业???????大力植树造林,绿化环境A.??????B.?????C.????D..下列关于我国资源问题和资源战略的说法,正确的是 ?? A.由于人口最多,我国同时也是世界人均自然资源最少的国家  B.水资源的不合理利用是我国华北地区水资源短缺的主要原因  C.我国地大物博,不存在资源短缺的问题  D.经济发展,能源需求量增加,是我国由石油出口国成为石油进口国的主要原因21.该生态经济示范区体系中a、b、c、d表示的事项依次为 A. 自然资源、环境、市场、环保体系B.自然资源、市场、环保体系、环境 C.环境、自然资源、市场、环保体系D.自然资源、市场、环境、环保体系 .关于该示范

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