《成人亞斯伯格症者求職輔導方案之行動研究》.pdfVIP

國立彰化師範大學復健諮商研究所 碩士論文 成人亞斯伯格症者求職輔導方案之行動研究 研究生：江玉靖 撰 指導教授：鳳 華 博士 中華民國 九十九 年 七 月 成人亞斯伯格症者求職輔導方案之行動研究 摘要 本研究針對兩名成人亞斯伯格症者，共進行 16 次求職輔導方案，運用 行動研究方法，透過教學、行動、省思和修正等循環過程，逐一形成亞斯 伯格症者求職輔導方案的發展與行動歷程，並探討求職輔導方案對於成人 亞斯伯格症者的影響為何。除了在行動 歷程中發現亞斯伯格症者的經驗與 樣貌外，研究者也在進行實務的困境中 ，尋找可能的因應策略，以行動中 的省思及經驗作為後續服務成人亞斯伯格症者的參考來源。 研究結果發現： （一）在求職輔導方案中，可以看見亞斯伯格症者對於 自我探索、工作世界探索及求職行動的展現。 （二）研究者在行動過程中針 對所遭遇的困境發展出的因應策略，並覺察自身的限制。 除此之外，本研究還對未來實務工作者 、未來研究方向提出具體建議。 關鍵字：亞斯伯格症、求職輔導方案、行動研究 A Study on Action Research of Asperger’s Syndrome Adults in Job-Seeking Guidance Program Chiang Yu-Ching Abstract Through action research process, this study tried to understand the experience of Asperger’s Syndrome adults in job-seeking guidance program, and to seek the possible strategies from the practice of the research with reflection. Based on the experience of action-- the origin of the job-seeking guidance, the researcher tried to establish the practical knowledge for Asperger’s Syndrome. The main participants of this research are two adults with Asperger’s Syndrome. Qualitative research methods were conducted through teaching, action, diary notes, and documents to