苏教版动物行为的生理基础.pptVIP

飞蛾扑火 思考： 1.这两副图片说明了什么问题？ 2.成蛙不抚育幼体，但幼体也能有效地捕食昆虫，幼体的这种行为叫做（） A 适应行为 B 学习行为 C 经验行为 D 本能行为 讨论： 1、动物的后天性行为形成与什么有关？ 2、动物的后天性行为有什么意义？ 后天性动物行为意义： 后天性动物行为主要与神经系统中的大脑皮层有关，大脑皮层越发达，学习能力就越强。 动物后天性动物行为是在长期训练下形成，动物通过后天学习，大大地提高适应复杂环境的能力。 课堂练习1、哺乳动物的学习行为比两栖动物更复杂和高等，这有利于（　）Ａ亲代抚育后代　Ｂ获得配偶Ｃ繁殖更多后代　Ｄ适应复杂的环境2、人之所以成为“万物之灵”从行为上看，主要是因为人具有最强的（　）Ａ觅食行为　Ｂ学习行为　Ｃ防御行为　Ｄ生殖行为 3、属于后天学习行为的是（　）Ａ蜘蛛织网　Ｂ鹦鹉学舌　Ｃ蜜蜂采蜜　Ｄ鸟类迁徙4、下列属于先天性行为的是（ ）A蜘蛛织网 B猴子骑车 C谈虎色变 D老马识途 5、下列关于动物行为的叙述错误的是（ ）A先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为B学习性行为是动物后天学习所得，与遗传因素无关C动物越高等学习能力越强，学习中“尝试与错误”次数越少D先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义 6、有的鱼类有趋光性，渔民