新课程三维目标与深度教学兼谈学生情感态度与价值观的培养.pdfVIP

3 1 5 Vo l31, No5 20 11 5 CU R RICU L U M , T EA CH IN G M A T ERIA L A N D M ET HO D M ay, 20 11 兼谈学生情感态度与价值观的培养 姚林群, 郭元祥 ( , 430079) : 新一轮基础教育课程改革提出了知识与技能过程与方法情感态 与价值 观这一三维目标但是, 三维目标的落实情况并非很理想, 情感态 与价值观目标 的实现成为了一大 难点这跟知识教学流于表层的符号教学大有关系深 教 学倡导教师借助 一定的活动情境带领学生超越表层的符号知识学习, 进入知识内在 的逻辑形式和意义领域深 教学在教学目标教学内容教学方式和教学结果方 面具有不同于传统教学的特