第四单元:自然界中的水课件.pptVIP

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第四单元:自然界中的水课件.ppt

在过滤实验中,有些同学得到的液体仍然是浑浊的,请你分析一下可能的原因。 二.填空题 1.现有①氧气,②氮气,③空气,④高锰酸钾,⑤氧化铝,⑥硫,⑦水,⑧氧化铁,⑨二氧化碳,    其中属于单质的有     ;属于化合物的有        ;属于氧化物        ;属于混合物的有    .  3.阅读下列文字,用序号填空:   ①水通常为无色无味的液体 ②水被加热可以变成水蒸气 ③没有水人和动植物就无法生存④水是常用的灭火剂 ⑤ 在通电条件下,水分解生成氧气和氢气;⑥氢气在氧气中燃烧生成水⑦电石(CaC2)仓库着火不能用水灭火,因为CaC2可与水反应生成乙炔气体(具有可燃性)。 ⑴水的物理性质 ; ⑵水的化学性质 ; ⑶水的用途         ; 练习题 1.下列净化的操作,净化程度最高的是( ) (A)静置 (B)吸附 (C)过滤 (D)蒸馏 2.过滤时必须使用的一组仪器是( ) (A)蒸发皿、量筒、玻璃棒 (B)烧杯、漏斗、玻璃棒 (C)漏斗、试管、玻璃棒 (D)试管、坩埚钳、烧杯 3.请用实验的方法来证明自来水是混合物. * 自然界的水 第四单元 一、我国的水资源 二、爱护水资源 分布不均、匮乏、污染 2.减少水体的污染 1.节约水资源,提高水的利用率。 水污染的三大原因: ①工业生产中的废渣、废水、废气; ②农业生产中施用的农药、化肥随雨水流入河中; ③生活污水的任意排放。 世界人均水量和一些国家的人均水量示意图 根据上图,分析我国的人均水量情况. 1、从这张图片上,你获得了什么信息? 2、有人说:“水是取之不尽,用之不竭的资源。发展乡镇企业,浪费一些,污染一点算不了什么。”你认为正确么? 我国是严重缺水的国家 废水不废是解决缺 水的佳径 应开发“第二水资源” ——记者 王娅???? 水荒猛于虎 ????  “地下水越抽越深,水源地越来越远, 远距离取水的城市越来越多,用水成本越来 越高。”这是我国目前水资源短缺的真实写照。 有专家预测,水资源的匮乏将是我国本世纪 面临的最大和最难解决的一个问题。水,已 经成为制约我国经济和社会发展的“瓶颈”。 1、水净化过程 加絮凝剂→沉淀→过滤→活性炭吸附→硬水 分离不溶于液体的固体和液体之间 2、过滤 3、蒸馏 分离液体中少量的杂质,或利用液体中沸点 的不同,使液体分离的一种方法 4、硬水和软水 用什么方法区别硬水和软水 自来水场净水过程 一贴: 二低: 三接触: 漏斗角度和滤 纸角度相一致 滤纸边缘低于漏斗边缘 液面低于滤纸边缘 烧杯靠玻璃棒 玻璃棒靠滤纸三层处 漏斗下端管口靠烧杯内壁 2、过滤 思考一: (1) 滤纸破损 (2) 漏斗内液面高于滤纸边缘 (3) 仪器不干净 实验室制取蒸馏水的装置 制取蒸馏水的简易装置 ⑸ 茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是 。 ⑹ 自制净水器中常加入 ,用于除去水中的异味和色素。 ⑺ 自来水厂用二氧化氯消毒杀菌,二氧化氯的化学式为 。 ⑻ 井水中含有较多的钙、镁离子,为降低硬度,可采用的方法是 。 过滤 活性炭 ClO2 煮沸或蒸馏 水的电解 1、水电解的化学方程式 2、生成物的体积比;质量比 3、如何验证生成的两种气体 通电 2H2O 2H2↑ + O2 ↑ 氧气的检验 氢气的检验 由此,可推出水在通电的条件下,可生成 和 . 氢气 氧气 1、最轻 2、可以燃烧 H2 2H2+O2 2H2O 点燃 3、未来的理想能源 来源广,放热多,无污染,可再生 要检验纯度!! 物 质 纯 净 物 混 合 物 O2 N2  S  Fe 化 合 物 氧化物 单质 H2O2 CO2 Fe3O4 Al2O3 KMnO4 K2MnO4 NaOH FeCl2 Al2(SO4)3 AgNO3 空气 糖水 澄清的石灰水 大理石 合金 稀硫酸 练:先判断是纯净物、混合物? 再判断是单质、化合物、氧化物? 洁净的空气 矿泉水 氧气 液氧 水 冰水混合物 海水 食盐水 过氧化氢 铁 二氧化碳 五氧化二磷 氯酸钾 汽车尾气 高锰酸钾 方法: ①判断纯、混

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