福建省龙岩市非一级达标校高二生物上学期期末质量检查试题.docVIP

福建省龙岩市非一级达标校高二生物上学期期末质量检查试题.doc

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福建省龙岩市非一级达标校2014-2015学年高二生物上学期期末质量检查试题 注意:请将试题的全部答案填写在答题卷上. 一、选择题(1-20题每题1分,21-35题每题2分,共50分) 1.下列叙述中,属于种群的是 A.大肠内的全部微生物 B.一个池塘中的全部鲫鱼 C.生物圈中全部的鹿 D.自然界中的鸟类 2.某岛屿由海底火山喷发形成,现已成为旅游胜地,岛上植被茂盛,风景优美。下列叙述不正确的是 A.该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现 B.该岛屿形成后最初进行的群落演替属于次生演替 C.旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行 D.该岛屿的恢复力稳定性越来越弱 3.下列有关生态学原理或规律的叙述,正确的是 A.昆虫的性信息素属于物理信息 B.生态系统中的能量流动和信息传递都是单向的 C.低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡 D.森林生态系统具有调节气候的能力体现了生物多样性的直接使用价值 4.荔枝椿象吸食荔枝、龙眼等果树的嫩芽,造成果品减产失收。平腹小蜂可把卵产在椿象的卵内,幼虫取食椿象的卵液,长大后的小蜂钻出卵壳,再次找到椿象重复上述过程。下列叙述正确的是 A.题中所述全部生物构成一个生物群落 B.荔枝椿象在生态系统中属于次级消费者 C.平腹小蜂与荔枝椿象之间存在着反馈调节 D.平腹小蜂与荔枝椿象的种间关系是竞争 5.下列调查活动或实验中,对实验所得数据的描述,不正确的是 A.探究培养液中酵母菌种群数量变化时,没有振荡试管就吸出试管底部的培养液计数,所得数据会偏大 B.调查土壤小动物类群丰富度时,打开室内的电灯用诱虫器采集小动物,所得的数据会偏小 C.标志重捕法调查池塘中草鱼的种群密度时,部分草鱼身上的标志物脱落,所得数据会偏小 D.样方法调查草地中的车前草时,统计在样方内和在四条边线上的个体,所得数据会偏大 6.如图a、b、c、d表示某生态系统的四种成分,箭头表示各成分之间的关系,下列相关叙述中正确的是 A.a和c所包含的所有种群构成群落 B.c1的同化量越大,流向c2的能量就越少 C.a的含量减少将减缓温室效应 D.d不一定是原核生物 7.一段原核生物的mRNA通过翻译可合成一条含有8个氨基酸的多肽,则此mRNA分子编码氨基酸的碱基个数及合成这段多肽需要的tRNA个数,依次为 A.27、9 B.24、8 C.8、24 D.9、27 8.DNA双链的解旋发生在 A.复制中 B.转录中 C.翻译中 D.复制与转录中 9.在下列的转录简式中有( )种核苷酸。 DNA:—A—T—G—G— RNA:—U—A—C—C— A.5种 B.6种 C.7种 D.8种 10.关于基因表达过程叙述中,正确的是 A.一种密码子可以决定不同的氨基酸 B.DNA聚合酶是在细胞核中合成的 C.反密码子是位于mRNA上相邻的三个碱基 D.线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成 11.下列各组中不属于相对性状的是 A.水稻的早熟与晚熟 B.豌豆的紫花与红花 C.家兔的长毛与细毛 D.小麦的抗病和不抗病(易染病) 12.下列有关基因、DNA、染色体的叙述正确的是 A.染色体是DNA的唯一载体 B.基因在染色体上呈线性排列 C.生物体的性状完全由基因控制 D.基因与DNA是同一概念 13.下列关于遗传物质的说法中,正确的是 A.烟草花叶病毒的遗传物质是DNA B.大肠杆菌的遗传物质位于细胞核中 C.水稻的遗传物质的基本组成单位是脱氧核苷酸 D.噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是主要的遗传物质 14.杂合的红花植株连续自交三次后,子代中杂合子占同代个体总数的 A.75% B.50% C.25% D.12.5% 15.关于核酸生物合成的叙述,错误的是 A.DNA的复制需要消耗能量 B.DNA分子两条链均可作为DNA合成的模板 C.真核生物的DNA和RNA主要在细胞核中合成 D.真核细胞染色体DNA的复制只发生在有丝分裂间期 16.右图为DNA分子结构示意图。对该图的描述正确的是 A.②和③相间排列,构成了DNA分子的基本骨架 B.⑤的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸 C.当DNA复制时,⑨的形成需要DNA解旋酶 D.双链DNA分子两条链中(G+C)/(A+T)的比值相同 17.用含32P和35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质,用该噬菌体去浸染细菌,增值10代,子代噬菌体的情况是 A.绝大部分含32P B.绝大部分含35S,少部分含32P C.绝大部分不含32P D.少部分含35S,绝大部分不含32P 18.下列基因的遗传不符合孟德尔基因分离定律的是 A.同源染色体上的相同基因 B.非同源染色体的非等位基因 C.一对性染色体上的等位基因 D.一对常染色体上的等位基因 19.二倍体生物细胞正在进行着丝点分

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