苏教二年级上册语文5、送给盲婆婆的蝈蝈一、二课时.pptVIP

5 送给盲婆婆的蝈蝈 蝈蝈 绿色 邻居 唱歌 时候 歌声 田野 流淌 清波 童年 往日 难忘 欢乐 乐呵呵 喜滋滋 想一想： 1、图上有什么人，他们在做什么？ 2、人物表情如何？ （ ）的盲婆婆 慈爱 和蔼 乐观 热情 第一节 自由读第一节并思考： 1、“我”提回蝈蝈时的心情是怎样的？从哪个词可以看出来？ 2、“我”送蝈蝈给盲婆婆时的心情又是怎样的？从哪个词可以看出？ 乐呵呵 喜滋滋 乐呵呵地捉回了 一只绿色的蝈蝈， 喜滋滋地送给了 邻居家的盲婆婆。 乐呵呵地捉回了 一只绿色的蝈蝈， 喜滋滋地送给了 邻居家的盲婆婆。 乐呵呵 喜滋滋 笑嘻嘻 笑哈哈 笑眯眯喜洋洋 默读第二小节想一想： 1、这是一只怎样的蝈蝈呢？ 它是一只会唱歌的蝈蝈。 2、蝈蝈真的会唱歌吗？“我”为什么会这样说？ 因为蝈蝈的叫声很动听。 读第三小节找一找： 从文中哪里可以知道，“我”平时怎么帮盲婆婆解闷的？ 从“在我上学的时候，就让它替我给您唱歌。”这句话可以知道，“我”平时是唱歌来帮盲婆婆解闷的。 哪个字可以看出我 对盲婆婆的尊敬。 您 婆婆，婆婆， 这是一只会唱歌的蝈蝈。 在我上学的时候， 就让它替我给您唱歌。 婆婆，婆婆， 这是一只会唱歌的蝈蝈。 在我上学的时候， 就让它替我给您唱歌。 歌声会领您走进田野， 看到小溪流淌的清波。 歌声会把您带回童年， 想起往日难忘的欢乐。 学习第四小节 1、“歌声”指什么？ 2、“歌声会领您走进田野”是什么意思？ 蝈蝈长在田野里，它的叫声会让您联想到田野的景色。 指蝈蝈发出的叫声。 歌声会领您走进田野， 看到小溪流淌的清波。 歌声会领您走进田野， 看到小溪流淌的清波。 歌声会把您带回童年， 想起往日难忘的欢乐。 歌声会领您走进田野， 看到小溪流淌的清波。 歌声会把您带回童年， 想起往日难忘的欢乐。 盲婆婆随着蝈蝈的叫声，仿佛来到了田野，看到了（ ），看到了小溪的清波，听到了（ ），回到了欢乐的童年。 歌声会领您走进田野， 看到小溪流淌的清波。 lǐng tǎng 看到 听到 歌声会把您带回童年， 想起往日难忘的欢乐。 歌声会把您带回童年， 想起往日难忘的欢乐。 tóng nán wàng 曾是妈妈怀里　　　　 　挖一篮野菜， 欢唱的黄鹂， 　　　　 撑圆了小猪的肚皮。 曾是爸爸背上　　　　 逮一串小鱼， 盛开的野菊。　　　　 乐坏了馋嘴的猫咪。 捉一只蝴蝶，　　　　 能编织美丽的故事。　 含一片草叶，　　　　 能吹出动听的歌曲。 歌声会把您带回童年， 想起往日难忘的欢乐。 tóng nán wàng 歌声会 ， 看到 。 填一填： 歌声会 ， 想起 。 歌声会领您走进田野， 看到小溪流淌的清波。 歌声会把您带回童年， 想起往日难忘的欢乐。 田野 流淌的清波 童年 难忘的欢乐 从盲婆婆的神情，可以看出什么？ 蝈蝈为盲婆婆带来了不少欢乐。 盲婆婆还会看到什么，想些什么？ 歌声会领您走进校园，听到 ； 歌声会领您来到公园，闻到 ； 歌声会领您来到果园，看到 ； 歌声会 ， 。 婆婆，婆婆， 这是一只会唱歌的蝈蝈。 您听，它唱得多好， 咯咯，咯咯，咯咯 …… 婆婆，婆婆， 这是一只会唱歌的蝈蝈。 您听，它唱得多好， 咯咯，咯咯，咯咯 …… 小朋友们猜猜我是谁？ …… 我叫省略号，很高兴能和你们做朋友。 说一说： （1）说说省略号的外形特点。 （2）说说省略号的用途。 这首诗通过描写“我”送蝈蝈给盲婆婆，为盲婆婆送去了许多欢乐的故事，表现了少先队员对残疾人的关心，帮助，这种品质值得我们学习。 　　通过学习这首小诗，你有什么收获呢?小组内一起交流自己的收获，写一写。 同学们做过哪些好事呢？给大家说说吧！ 同学们说得真好，老师也想和大家讲一个关于帮助盲人的故事，大家想听吗？ 5 送给盲婆婆的蝈蝈 pó po 谁来说说蝈 蝈的意思？ 蝈蝈： 昆虫，身体绿色或褐色， 腹部大，翅膀短，善于跳跃， 吃植物的嫩叶和花。 自读提示： 圈出生字，借助拼音练读课文，把课文读正确，读通顺。 ⒈ 2. 3. 4. ⒈ 2. 3. 4. 儿童叙事诗 乐呵呵 绿色 喜滋滋 邻居 唱歌 时候 歌声 田野 流 淌 清 波 童 年 往 日 lè