高三数学一轮基础巩固 第11章 第2节 排列与组合 理（含解析）北师大版.docVIP

【走向高考】2016届高三数学一轮基础巩固 第11章 第2节 排列与组合(理) 北师大版 一、选择题 1．(2014·大纲全国)有6名男医生、5名女医生，从中选出2名男医生、1名女医生组成一个医疗小组，则不同的选法共有(　　) A．60种 B．70种 C．75种 D．150种 [答案]　C [解析]　本题考查了分步计数原理和组合的运算，从6名男医生中选2人有C＝15种选法，从5名女医生选1人有C＝5种选法，所以由分步乘法计数原理可知共有15×5＝75种不同的选法． 2．4位同学每人从甲、乙、丙3门课程中选修1门，则恰有2人选修课程甲的不同选法共有(　　) A．12种 B．24种 C．30种 D．36种 [答案]　B [解析]　先从4人中选2人选修甲课程，有C种方法，剩余2人再选修剩下的2门课程，有22种方法，共有C×22＝24种方法． 3．某台小型晚会由6个节目组成，演出顺序有如下要求：节目甲必须排在前两位，节目乙不能排在第一位，节目丙必须排在最后一位，该台晚会节目演出顺序的编排方案共有(　　) A．36种 B．42种 C．48种 D．54种 [答案]　B [解析]　分两类，第一类：甲排在第一位时，丙排在最后一位；中间4个节目无限制条件，有A种排法；第二类：甲排在第二位时，从甲、乙、丙之外的3个节目中选1个节目排在第1位时有C种排法，其他3个节目有A种排法，故有CA种排法．依分类加法计数原理，知共有A＋CA＝42(种)编排方案． 4．一排9个座位坐了3个三口之家， 若每家人坐在一起，则不同的坐法种数为(　　) A．3×3！ B．3×(3！)3 C．(3！)4 D．9! [答案]　C [解析]　本题考查捆绑法排列问题． 由于一家人坐在一起，可以将一家三口人看作一个整体，一家人坐法有3！种，三个家庭即(3！)3种，三个家庭又可全排列，因此共(3！)4种． 5．8名学生和2位老师站成一排合影，2位老师不相邻的排法种数为(　　) A．AA B．AC C．AA D．AC [答案]　A [解析]　不相邻问题用插空法，8名学生先排有A种，产生9个空，2位老师插空有A种排法，所以最终有A·A种排法．故选A． 6．(2015·福州质检)某外商计划在4个候选城市中投资3个不同的项目，且在同一个城市投资的项目不超过2个，则该外商不同的投资方案有(　　) A．16种 B．36种 C．42种 D．60种 [答案]　D [解析]　若3个不同的项目投资到4个城市中的3个，每个城市一项，共A种方法；若3个不同的项目投资到4个城市中的2个，一个城市一项、一个城市两项共CA种方法，由分类计数原理知共A＋CA＝60种方法． 二、填空题 7．5名乒乓球队员中，有2名老队员和3名新队员．现从中选出3名队员排成1,2,3号参加团体比赛，则入选的3名队员中至少有1名老队员且1、2号中至少有1名新队员的排法有________种(用数字作答)． [答案]　48 [解析]　选1名老队员，则有C·C·A＝36种；选2名老队员，则有C·C·C·A＝12种．共有36＋12＝48(种)． 8．有5名男生3名女生，从中选出5人分别担任语文、数学、英语、物理、化学学科的课代表，若某女生必须担任语文课代表，则不同的选法共有________种(用数字作答)． [答案]　840 [解析]　由题意知，从剩余7人中选出4人担任4个学科课代表，共有A＝840(种)． 9．从0,1,2,3,4,5这六个数字中任取两个奇数和两个偶数，组成没有重复数字的四位数的个数为________． [答案]　180 [解析]　本小题主要考查排列组合的基础知识． 由题意知可分为两类， 1)选“0”，共有CCCA＝108个， 2)不选“0”，共有CA＝72个， 由分类加法计数原理得72＋108＝180. 三、解答题 10．4个不同的球，4个不同的盒子，把球全部放入盒内． (1)恰有1个盒不放球，共有几种放法？ (2)恰有1个盒内有2个球，共有几种放法？ (3)恰有2个盒不放球，共有几种方法？ [解析]　(1)为保证“恰有1个盒不放球”，先从4个盒子中任意取出一个，问题转化为“4个球，3个盒子，每个盒子都要放入球，共有几种放法？”即把4个球分成2,1,1的三组，然后再从3个盒子中选1个放2个球，其余2个球放在另外2个盒子内，由分步乘法计数原理，共有CCC×A＝144(种)． (2)“恰有1个盒内有2个球”，即另外3个盒子放2个球，每个盒子至多放1个球，也即另外3个盒子中恰有一个空盒，因此，“恰有1个盒内有2个球”与“恰有1个盒不放球”是同一件事，所以共有144种放法． (3)确定2个空盒有C种方法.4个球放进2个盒子可分成(3,1)，(2,2)两类，第一类有序不均匀分组有CCA种方法；第二类有序均匀分组有·A种方法，故共有C