高三数学名校试题分类汇编(1月 第一期)J单元 计数原理(含解析).docVIP

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  • 2016-09-22 发布于浙江
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高三数学名校试题分类汇编(1月 第一期)J单元 计数原理(含解析).doc

高三数学名校试题分类汇编(1月 第一期)J单元 计数原理(含解析).doc

J单元 计数原理 目录 J 1 J1 基本计数原理 1 J2 排列、组合 1 J3 二项式定理 2 J4 单元综合 3 J1 基本计数原理  排列、组合 【答案】【解析】 D 解析:有二类情况:(1)其中一所学校3名教师,另两所学校各一名教师的分法有种,(2)其中一所学校1名教师,另两所学校各两名教师的分法有 种,∴共有150种.故选D. 【思路点拨】先根据分到各学校的教师人数分类,再根据去各学校教师人数将教师分成三组,然后将这三组教师全排列即可. 【数学理卷·2015届四川省德阳市高三第一次诊断考试(201412)word版】9.学校计划利用周五下午第一、二、三节课举办语文、数学、英语、理综4科的专题讲座,每科一节课,每节至少有一科,且数学、理综不安排在同一节,则不同的安排方法共有 A.36种 B.30种 C.24种 D.6种 【知识点】排列、组合 【答案】B 【解析】由于每科一节课,每节至少有一科,必有两科在同一节, 先从4个中任选2个看作整体,然后做3个元素的全排列,共种方法, 再从中排除数学、理综安排在同一节的情形,共种方法, 故总的方法种数为=36-6=30 【思路点拨】间接法:先从4个中任选2个看作整体,然后做3个元素的全排列,共种

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