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- 2016-09-22 发布于北京
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【优化方案】2014-2015学年高中数学 第二章 推理与证明(第1课时)课时作业 新人教A版选修1-2
[学业水平训练]
1.观察下列各式:a+b=1,a2+b2=3,a3+b3=4,a4+b4=7,a5+b5=11,…,则a10+b10=( )
A.28 B.76
C.123 D.199
解析:选C.由所给的已知条件,
可知a6+b6=18,a7+b7=29,
a8+b8=47,a9+b9=76,a10+b10=123.
2.已知数列{an}中,a1=1,当n≥2时,an=2an-1+1,依次计算a2,a3,a4后,猜想an的一个表达式是( )
A.n2-1 B.(n-1)2+1
C.2n-1 D.2n-1+1
解析:选C.由a1=1,an=2an-1+1,
得a2=2×1+1=3,
a3=2×3+1=7,
a4=2×7+1=15.
……
猜想an=2n-1.
3.类比平面内正三角形的“三边相等,三内角相等”的性质,可推知正四面体的下列性质,你认为比较恰当的是( )
各棱长相等,同一顶点上的任两条棱的夹角都相等;
各个面都是全等的正三角形,相邻两个面所成的二面角都相等;
各个面都是全等的正三角形,同一顶点上的任两条棱的夹角都相等.
A. B.
C. D.
解析:选C.正四面体的面(或棱)可与正三角形的边类比,正四面体的相邻两面成的二
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