高中数学 第二章 推理与证明(第1课时)课时作业 新人教A选修1-2.docVIP

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  • 2016-09-22 发布于北京
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高中数学 第二章 推理与证明(第1课时)课时作业 新人教A选修1-2.doc

【优化方案】2014-2015学年高中数学 第二章 推理与证明(第1课时)课时作业 新人教A版选修1-2 [学业水平训练] 1.观察下列各式:a+b=1,a2+b2=3,a3+b3=4,a4+b4=7,a5+b5=11,…,则a10+b10=(  ) A.28          B.76 C.123 D.199 解析:选C.由所给的已知条件, 可知a6+b6=18,a7+b7=29, a8+b8=47,a9+b9=76,a10+b10=123. 2.已知数列{an}中,a1=1,当n≥2时,an=2an-1+1,依次计算a2,a3,a4后,猜想an的一个表达式是(  ) A.n2-1 B.(n-1)2+1 C.2n-1 D.2n-1+1 解析:选C.由a1=1,an=2an-1+1, 得a2=2×1+1=3, a3=2×3+1=7, a4=2×7+1=15. …… 猜想an=2n-1. 3.类比平面内正三角形的“三边相等,三内角相等”的性质,可推知正四面体的下列性质,你认为比较恰当的是(  ) 各棱长相等,同一顶点上的任两条棱的夹角都相等; 各个面都是全等的正三角形,相邻两个面所成的二面角都相等; 各个面都是全等的正三角形,同一顶点上的任两条棱的夹角都相等. A. B. C. D. 解析:选C.正四面体的面(或棱)可与正三角形的边类比,正四面体的相邻两面成的二

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