争做焦裕禄式好员、好干部心得交流会发言2篇.docVIP

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争做焦裕禄式好员、好干部心得交流会发言2篇

争做焦裕禄式好党员、好干部心得交流会发言2篇 篇一:学习焦裕禄先进事迹心得体会      作者:佘建峰      尊敬局领导、同志们大家好!      今天局通过组织召开“学习焦裕禄精神,争做焦裕禄式好党员、好干部心得体会交流会”.这既是对党员干部思想、作风、行动的一次检验,也是践行党的群众路线教育实践活动具体体现。下面,我将个人学习心得向大家作汇报,不妥之处,敬请指正。      4月9日,局组织全体党员干部观看电影《焦裕禄》,这是我第二次含着眼泪观看,看完后,我的内心久久不能平静。电影里面有三个场景让我特别难忘:一是焦裕禄带着县委、县政府一班人到火车站看望逃荒的灾民,回来后取消干部特殊供应;二是当他给受灾群众送粮食和钱物时,老人问他是谁?他亲切说是您的儿子;三是他敢于承担买高价粮风险,受到调查处分时老百姓为他鸣不平要上访,连在场地委专员都为之感动。这些场面给我以强烈震撼,它让我想起作为一名共产党员的责任重大和崇高使命。      当前,正值深入开展党的群众路线教育实践活动时期,作为一名党员干部坚决要按照“三严三实”要求,抵制歪风邪气,自觉整改身上的“四风”问题。通过学习焦裕禄精神,争做焦裕禄式的好党员好干部。      首先,讲责任。责任就是份内应该做的事情,也就是承担应承担任务,完成应完成的使命,做好应当做好的工作。1962年冬天,焦裕禄调任河南省兰考县县委书记。当他走进这片贫瘠的土地时,迎接他的不是鲜花和掌声,而是衣衫褴褛、满面尘垢的孩子,是饥寒交迫、逃荒要饭的灾民,是大雪风沙和饥饿荒芜的土地——他面临的任务、使命和工作是如此艰巨。危难之时,他没有选择退却和逃离,而是迎难而上,与风沙、盐碱和洪灾展开了生死较量。面对责任,而我们在工作中存在沾轻怕重、互相推诿、得过且过,事不关己,高高挂起。作为一名党员,面对领导布置的工作,应该是义不容辞去完成,而不是讲这条件那原因,甚至事情还没有做,先把困难摆上前,特别是在具体工作中,自己没有主动去落实,而是通过QQ群、打手机方式去通知、去安排。不论结果如何,反正你知我见,习惯转圈推磨。导致效率低下,不作为,乱作为等问题存在。通过学习焦裕禄精神,对照镜子,找准在责任方面的缺失,比如:现在是不是坐机关时间多了,下到服务窗口审批时间少了;现在是不是休闲运动时间多了,上班出勤率高时间少了;现在是不是电脑办公庸俗东西多了,倡导人性化精细化服务的少了。针对这些问题,要认真整改,举一反三,让大家来检验工作成效。      其次,讲奉献。是对自己事业的爱和全身心的付出。对个人而言,就是要在这份爱的召唤之下,把本职工作当成一项事业来热爱和完成。当影片中焦裕禄遗憾地对小伙子说:“你走了,我没啥送的,这是兰考的一包沙土,你拿回去做一下试验,看还能种啥。”面对没有一丝架子、没有一点官气的县委书记动情的请求,小伙子被感动了,他终于选择了留下。是用他坦荡的胸怀和求贤若渴的眼光换来的。忠诚于心,奉献于行。只有行动,才能得到赤子之心,只有真情,才能挽留住人,留住人心。而我们今天就缺少这种奉献精神,面对我们院子里面“奉献”二字的文化碑,我想起了一首歌《奉献》,“长路奉献给远方,玫瑰奉献给爱情,我拿什么奉献给你?我的质监事业……”一个人没有奉献精神,应该感到惭愧!自己时常认为,当初建县过来,吃了苦,受了累,没有捞到一官半职,还搞得一身病,思想还是没有转变过来,没有正确心态对待得与失,很大程度上削弱自己工作能力。通过学习焦裕禄精神,我感觉到讲奉献精神不浓,比如:机关各科室烧开水,如果用大桶一次烧开,既节约又方便大家,往往想到没有做到;工作目标责任签订了,能不能在工作上去争先进单位?能不能在全市出经验树典型?同样工作为什么别人行你不行,说到底就是缺少吃苦耐劳精神,缺少敢于担责的精神,缺少敢为人先精神。仔细想想,人还是要振作精神,每天上下班车接车送,吃两顿工作餐,拿两仟元月工资,要对得住单位。要努力工作,解决不作为,慢作为,乱作为问题。      再次,讲大局。就是顾全大局的思想意识,就是站在整个大局高度去认识问题,解决问题,要看长远,不计眼前得失和局部得失,从而得到长远广泛利益。焦裕禄同志作为县委书记,他倡导取消了干部特殊的供应本,但当面对由于饥饿而浮肿的老干部时,他不得已让助手去黑市购买救济粮,承担违背物资统购统销政策的政治风险,这是需要摘去乌纱帽的勇气的。面对上级调查和同事的诘问,他没有把责任推给副手,而是主动承担责任,体现了共产党人勇于担当的高尚情怀。而我们今天就缺少讲大局精神,对自己有利就上,没利就让,见任务就推,遇困难就躲,有令不行,有禁不止。“四平八稳”坐办公室,困难莫找我,待遇莫少我,当“太平官”,当“大耳朵”百姓。通过学习焦裕禄精神,讲大局是党员干部基本要求 ,一个单位、一个集体,只有互相补台,好戏连

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