江苏省常州市高三语文《作文题目分析》练习 新人教版.docVIP

江苏省常州市高三语文《作文题目分析》练习 新人教版 [题目一] 水几乎是地球上所有生物赖以生存的东西,也是当今人类最应珍惜的东西;最纯最真的东西,也是象征意义最丰富的东西;它是坚韧的化身,也是善变的标志…… 请以“水”为话题，写一篇文章。 要求： ①题目自拟。②除诗歌外文体不限。③不少于800字。 [题目二 绿色，一种普通的颜色，可是很少有人把它看成一种普通的颜色，而要赋予它不平凡的寓意。有人以它为生活的寄托, 有人为它奋斗了一生，有人更为它献出宝贵的生命 。 请以“绿色”为话题写一篇文章。 要求： ①题目自拟。②文体不限。③不少于800字。 [题目三] 每个人都会做梦，有的梦时美妙，醒来怅惘；有的梦时险恶，醒来警觉；不切实际的想法叫梦，美好的理想也叫梦；梦能使人沉迷，也能促人奋进；有人希望有梦，有梦的生活才浪漫；有人拒绝做梦，无梦的生活才实在。梦——一个奇妙的东西，喜欢也好，厌恶也罢，都会来；恶梦也好，美构也罢，看你怎样对待。 请以“梦”为话题写一篇文章。 要求： ①自拟题目。自选角度。②除诗歌外文体不限。③不少于800字。 [题目四] 一群年轻的寻找快乐花了很长时间，而得到的却是疲惫、烦恼和痛苦。他们去请教一位智者。智者说：“你们先帮我造一只船吧，这个问题让我想一想。船造好的时候，我一定会给你们一个满意的答复。”于是这群年轻人为得到满意的答复而努力造船。七七四十九天的忙碌让他们忘了寻找快乐和因寻找快乐带来的所有不快。船终于造好了——非常漂亮。智者对他们说：“上船吧，年轻人。这是你们自己造的船。”年轻人们划着船，不一会儿就唱起了歌，竟然忘记了向智者问答案。这时智者问：“年轻人，你们快乐吗？”…… 请以“快乐”为话题写一篇文章。 要求： ①自拟题目。自选角度。②除诗歌外文体不限。③不少于800字。 [题目五] 青春是初开的，是鹅黄绿的叶芽；是生机勃勃的脚步，是豪情满怀的歌唱；是勇敢无畏的冒险，是决不回头的远游。青春欢迎率真自由，拒绝怯懦矫饰。青春可以是年龄，也很可能完全跟年龄无关。青春是到你生命的尽头最易唤起幸福的时光，也是转眼就让你充满刻骨铭心悔意的季节。 请以“青春”为话题写一篇文章。 要求： ①自拟题目。自选角度。②除诗歌外文体不限。③不少于800字。 [题目六] 阅读下面一则寓言，根据要求作文。 像宙斯抓闪电一样，科学家捉住了一个定律。科学家把定律带回实验室，扔到火里燃烧，又浸入水里冷却。他像个铁石心肠的人，一次又一次地严厉批判、故意非难、仔细考察着定律，甚至为它准备了断头台和绞刑架。 定律看见科学家严峻的面孔，不觉流下眼泪：“亲爱的科学家，你呕心沥血，甚至不惜自己的生命才捉住了我，可是，你又为什么这样对待我？”“我的孩子。”科学家蹙紧眉头，一边做着实验一边回答：“在科学事业中，真正的爱都是严厉的。我这样做的目的，只是希望在我化成尘埃的时候，你仍能立足于世界！” 寓言中科学家对定律的态度以及他所说的话，能让你想到些什么呢？请以“爱”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受和看法，也可以编写故事、寓言等等。 要求： ①文体不限。②题目自拟。③不少于800字。 提示： 这则寓言可以从三方面理解： ①科学家之所以成为科学家，就在于他们有科学精神。他们不仅热爱真理、敢于发现真理、严厉论证真理，而且具有为真理献出一切的精神和气概。 ②定律之所以能成为定律，是经受过反复锤炼与检验的，它饱含着科学家的“爱”，正如一个人的成长：只有敢于接受磨炼，接受“严厉的爱”，才能成为有用之材。 ③阐明了科学家与定律的辩证关系系。无论是科学家还是定律，教育者还是受教育者，都应正确对待“爱”、正确理解“爱”。 [题目七]阅读下面一段话，根据要求作文。 1999年3月，中国科学院院士、著名的核能博士、清华大学校长王大中到母校天津南开中学视察时指出：“Team work”（团队精神）是作为跨世纪人才不可或缺的基本素质。 请你以“团队精神”为话题写一篇文章。 要求： ①立意自定。②文体不限。③题目自拟。④不少于800字。 提示： 这是一篇话题作文，题材范围很宽泛，只要与“团队精神”（合作精神）引发的思想感受有关，都符合要求。 由于“文体自选”，在围绕话题选材立意后，就可以选择适合自己的文体去写。如写议论为主的文章，可以先对“团队精神”的内涵给以简单阐释，然后再围绕中心精心选择事实和理论论据进行论证。选择论据时，除了须注意准确、典型外，应尽量选取富有时代感的鲜活事例。写记叙为主的文章，则可以从学校和社会生活中选材，但选材要避免从“众”从“俗”，力求新奇感人；在叙事安排上要注意兴波澜、结扣子。只有这样，才能获得较高的发展分。 [题目八] 阅读下面材料，根据要求作文。 近代学者王国维在《人间词话》中曾说，古往今来，成大事业大学问者，必经三种境界： 第一，“昨