江苏省无锡市七年级数学上册《3.1 用字母表示数》教案 苏科版.docVIP

《3.1 用字母表示数》教案 教学目标： 1．知道在现实情境中字母表示数的意义。 2．会用字母表示一些简单问题中的数量关系和变化规律。 3．在探索规律的过程中感受从具体到抽象的归纳思想方法。 情境引入： 1．我校开运动会引入：每班25人，初一8个班共多少人该如何表示；n个班又该如何表示；如果每班n人，全校19个班共 人． 2. a千克苹果售价b元，则每千克这种苹果售价 元。 3. 三角形底边长为4㎝，底边上的高为h㎝，则三角形面积为： 。 4.x的与a 的和是　　　　　　　　。 注意： 1.数与字母、字母与字母相乘,乘号通常用“ · ”表示或省略不写，省略乘号时，并把数字写在字母的前面,带分数要化成假分数 2．除法运算通常写成分数形式 3．结果为加减的式子，若后面有单位，要用括号括起来 生生互动： 1.我们都知道2008年奥运会将在我国北京进行，为了迎接2008年奥运会,我设想(用投影)以这种形式从左往右搭2008个正方形，谁能告诉老师需要多少根火柴棒？ …… (1)搭1个正方形需要__ 根小棒。搭2个正方形需要_ __根小棒。 搭10个正方形需要__ _根小棒。搭2008个正方形需要__ 根小棒。 (2)搭n个正方形需要多少根火柴棒？ 2. 绕学校操场一圈需要t秒，速度是v米/秒，那么小明绕学校操场跑5圈，共 米。 3. 小丽8h走了S km，那么她的平均速度_ ___km/h。 4. 某校七年级共有5个班，（1）班、（2）班、（3）班各有m人， （4）班、（5）班各有(m+n)人，全年级共有 人，其中男生占60%，那么男生人数是 。 5. 某件商品每件a元，由于积压现降价销售销售，降价10%后，每件售价为 元。 6. 一个两位数的十位数为3，个位数字为a，那么这个两位数为______ ____， 若把这个两位数的数字顺序倒过来，所得的两位数是_______ __。 师生互动 1．观察下面两组的式子： 用数学式子表示上面式子所反映的数学规律（1） （2） a 2．观察月历涂色方框中的四个数有什么关系？ （任意一天用a来表示，则用含有a的式子表示其它3天） 3．观察下面九宫格中的9个数之间的关系，如果用字母a表示中间的1个数，那么你能否用含有字母a的代数式表示其余8个数吗？ 15 16 17 6 7 8 30 35 40 4. 棱长为a的正方体摆成如图的形状，问：从上往下数，第一层有 个正方体；第二层有 个正方体；第三层有 个正方体；由此推出第10层有 个正方体？第n层呢？ 课堂检测 1．小明今年a岁，小明比小丽大2岁，小丽今年（ ）岁 。 2. 小丽5小时走了x千米，那么她的平均速度是（ ） 3. 一件羊毛衫标价元，按标价的8折出售，则这件羊毛衫的售价是（ ）元。 4. 某城市5年前人均收入为元，预计今年人均收入是5年前的2倍多500元，那么今年人均收入将达（ ）元。 5. 某城市市区人m万人，市区绿地面积m万平方米，则平均每个人拥有绿地（ ）米2 6. 某班有学生们m人，其女生占全班人数的一半还少2人，则女生有（ ）人 提补作业 1.小明今年m岁，小明比小丽小2岁，小丽今年 岁；如果小明比小丽大n岁，小丽今年 岁. 2.全校学生总数为x，其中女生占48%，女生人数是 . 3.“大润发”国庆实行七折优惠销售，则定价为m元的物品，售价为_______元，售价为n元的物品定价为_________元. 4．某船在静水中速度为x千米/小时，若水流速度为y千米/小时．该船逆水行了a小时，共行__________千米，这段路程顺水行需__________小时． 5.某城市5年前人均收入为x元，预计今年人均收入是5年前的2倍多500元，那么今年人均收入将达（ ）元 6.观察下列图形，则第个图形中三角形的个数是 个. 7．某商场2010年的销售利润为a，预计以后每年比上一年增长b%，那么20年该商场A． B．C．D．一组按一定规律排列的式子：－，，－，，…，（a≠0）则第n个式子是__（n为正整数）．个图中所贴剪纸“○”的个数为 ． 14．用同样规格的黑白两种