江苏省昆山市兵希中学八年级数学上册《1.5.1等腰三角形的轴对称性》课件 苏科版.pptVIP

* §1.5.1 等腰三角形的轴对称性 下载图片 情景引入 1、你知道什么样的三角形是等腰三角形吗? 情景引入 2、分别说出下列等腰三角形的腰、底边、顶角和底角。 A C B D F E 你有什么发现? A B C A D C A B C D 操作探究 A C B 你发现了什么？ 等腰三角形是轴对称图形，顶角的平分线所在的直线是它的对称轴。 D 性质1：等腰三角形的两底角相等，简称“等边对等角” 在△ABC中， ∵ AC=AB（ ） ∴ ∠B=∠C （ ） 已知 等边对等角 A B C D A B C D A B C D A B C D ┓ 顶角的平分线 底边上的高 底边上的中线 A C B 你发现了什么？ 等腰三角形是轴对称图形，顶角的平分线所在的直线是它的对称轴。 D 性质1：等腰三角形的两底角相等，简称“等边对等角” 性质2：等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合，简称“三线合一” （1）∵AB=AC，AD⊥BC， ∴∠___=∠___，____=____； （2）∵AB=AC，AD是中线， ∴∠＿=∠＿，____⊥____； （3）∵AB=AC，AD是角平分线， ∴____⊥____，____=____. C A B 1 2 D 等腰三角形“三线合一”的性质 用符号语言表示为： 1 2 BＤ CＤ 1 2 AD BC AD BC BD CD 评注：在做题过程中，若想使用三线合一，题中至少要出现三线中的一线。 知识应用 1. 在等腰△ABC中， ⑴如果顶角是50°，求底角度数。 ⑵如果底角是50°，求顶角度数。 ⑶已知一个角为50°，求另两个角的度数。 ⑷已知一个角为100°，求另两个角的度数。 (5)如果有一外角等于100度,求三个内角的度数 2.判断下列语句是否正确。 （1）等腰三角形的角平分线、中线和高互相 重合。（ ） （2）有一个角是60°的等腰三角形，其它两 个内角也为60°. （ ） （3）等腰三角形的底角都是锐角. （ ） （4）钝角三角形不可能是等腰三角形 .（ ） 知识应用 例1:如图,在△ABC中,AB=AC,点D在BC上,且AD=BD,找出图中相等的角并说明理由。 A B C D 1 3 2 例题讲解 1、如图，已知AB=AC，EB=EC， 结论∠ABE= ∠ACE是否正确？说明理由。 A B C E 拓展应用 例2：如图,在△ABC中,AB=AC,点D为BC的中点，DE⊥AB，垂足为Ｅ，DF⊥AC,垂足为F,试说明DE= DF。 A B C D E F 例题讲解