2013-2014学年高二物理（沪科版选修3-2）学案：《探究电阻、电感和电容的作用》.docVIP

高二物理3-2导学案 2012/2/13 小组： 班级： 姓名： 编号：203 编制人：朱耀进 审核人： 责任领导： 小组评价： 教师评价： 第2章交变电流与发电机 第二节探究电阻、电感和电容的作用1．阅读教材P53-56页，理解在直流电路中，影响电流跟电压关系的只有电阻。在交变电流路中，影响电流跟电压关系的，除了电阻外，还有电感和电容。电阻器、电感器、电容器是交变电流路中三种基本元件。 2．A、B层全部掌握，带★的C层不做。 3．各组组长按时收交，各组长督促落实，上课前做好检查，课后做好二次收交。 学习目标 （1）知道电阻器对交变电流和直流电的阻碍作用相同； （2）了解电感器在电路中对稳恒直流电的导通作用，也能通过交变电流；理解电感器对交变电流有阻碍作用，电感越大起阻碍作用就越大； （3）了解电容器在电路中起隔断直流电，导通交变电流的作用；理解电容器对交变电流有阻碍作用，电容越大起阻碍作用就越小； 重点与难点： 电阻、电感、电容对直流电和交变电流的阻碍作用 预习导引： 1、阅读教材P53-54页，说明电阻对交流和直流的阻碍作用有什么特点？ 2、阅读教材P54-55页，说明电感对交流和直流阻碍作用有什么特点？ 3、阅读教材P56页，说明电容器对交流和直流阻碍作用有什么特点？ 合作探究 探究一：电感、电容以及电阻对电流的阻碍作用的比较 电感 电容 电阻 产生原因 阻碍特点 决定因素 能量转化 如图所示，三个相同的灯泡分别与电阻R、电感L和电容C串联，然后通过单刀双掷开关S分别与直流电源E1和交流电源E2相连。当S接A时，三灯亮度相同，当 如已图所示，电键分别接到交、直流电源上，观察两次灯的亮度。 问题1：说明线圈对直流电和交变电流的阻碍作用有什么不同。 问题2：为什么会产生这种现象呢？ 探究二：电感对交变电流的影响 问题3：如图所示电路中，L为电感线圈，R为灯泡，电流表内阻为零。电压表内阻无限大，交流电源的电压u=220sin10πt V。若保持电压的有效值不变，只将电源频率改为25Hz，下列说法中正确的是（ ） A.电流表示数增大 B.电压表示数减小 C.灯泡变暗 D.灯泡变亮 ★探究三： 问题4：电感对交变电流阻碍作用的大小，用感抗来表示。感抗的大小与哪些因素有关？ 问题5：有两种扼流圈就是利用电感对交变电流的阻碍作用制成的，介绍其构造和作用。 （1）低频扼流圈 构造： 作用： （2）高频扼流圈 构造： 作用： 探究四：电感和电容对交变电流的影响 问题6：图所示是电视机电源部分的滤波装置，当输入端输入含有直流成分、交流低频成分的电流后，能在输出端得到较稳定的直流电，试分析其工作原理及各电容和电感的作用。 ] 即学即用 1、关于低频扼流圈，下列说法正确的是（ ） A.这种线圈的自感系数很小，对直流有很大的阻碍作用 B.这种线圈的自感系数很大，对低频电流有很大的阻碍作用 C.这种线圈的自感系数很大，对高频交流的阻碍作用比低频交流的阻碍作用更大 D.这种线圈的自感系数很小，对高频交流的阻碍作用很大而对低频交流的阻碍作用很小 2、在图所示电路中，u是有效值为200 V的交流电源，C是电容器，R是电阻。关于交流电压表的示数，下列说法正确的是 （ ） A.等于220 V B.大于220 V C.小于220 V D.等于零 3、在图所示的电路中，a、b两端连接的交流电源既含高频交流，又含低频交流；L是一个25 mH的高频扼流圈，C是一个100 pF的电容器，R是负载电阻，下列说法中正确的是 （ ） A.L的作用是“通低频，阻高频” B.C的作用是“通交流，隔直流” C.C的作用是“通高频，阻低频” D.通过R的电流中，低频电流所占的百分比远远大于高频交流所占的百分比