江苏省武进市2013届高三物理第一次阶段考试试题（无答案）新人教版.docVIP

省前中国际分校高三第一次 物 理 2012.一、单项选择题本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题只有一个选项符合题意4. 用轻弹簧竖直悬挂质量 为m的物体，静止时弹簧伸长量为L，现用该弹簧沿斜面方向拉住质量为2m的物体，系统静止时弹簧伸长量也为L，斜面倾角为30°，如图所示，则物体所受摩擦力 A.等于零 B.大小为mg，方向沿斜面向下 C.大小为mg，方向沿斜面向上 D.大小为mg，方向沿斜面向上 5．如图所示，用与竖直方向成θ角（θ＜45°）的倾斜轻绳a和水平轻绳b共同固定一个小球，这时绳b的拉力为F1，现保持小球在原位置不动，使绳b在原竖直平面内逆时针转过θ角，绳b的拉力为F2，再逆时针转过θ角固定，绳b的拉力为F3，则 A.F1=F3＞F2 B.F1＜F2＜F3 C.F1=F3＜F2 Ｄ.绳ａ的拉力增大 二、多项选择题本题共小题，每小题4分，共分.在每小题给出的四个选项中，有多个正确选项.全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分6．t=0时，甲、乙两汽车从相距70 km的两地开始相向行驶，它们的v-t图象如图所示.忽略汽车掉头所需的时间，下列对汽车运动状况的描述正确的是 A.在第1h末，乙车改变运动方向 B.在第2h末，甲、乙两车相距10 km C.在前4h内，乙车运动加速度的大小总比甲车的大 D.在第4h末，甲、乙两车相遇 7．质量为M的小车放在光滑水平面上，小车上用细线悬挂另一质量为m的小球，且M＞m.用一力F水平向右拉小球，使小球和小车一起以加速度a向右运动，细线与竖直方向成α角，细线的拉力为F1，如图(a).若用一力F′水平向左拉小车，使小球和车一起以加速度a′向左运动时，细线与竖直方向也成α角，细线的拉力为F1′，如图(b),则 A.a′=a，F1′=F1 B.a′＞a，F′＞F C.a′=a，F′=F D.a′＞a，F1′＝F1 8．如图所示，一粗糙的水平传送带以恒定的速度v1沿顺时针方向运动，传送带的左、右两端皆有一与传送带等高的光滑水平面，一物体以恒定的速率v2沿水平面分别从左、右两端滑上传送带，下列说法正确的是 A. 物体从右端滑到左端所需的时间一定大于物体从左端滑到右端的时间 B. 若v2＜v1，物体从左端滑上传送带必然先做加速运动，再做匀速运动 C. 若v2＜v1，物体从右端滑上传送带，则物体可能到达左端 D. 若v2＜v1，物体可能从右端滑上传送带又回到右端，在此过程中物体先做减速运动再做加速运动 9．如图所示，θ的斜面体放在水平地面上，质量为m的木块通过轻质细线绕过斜面顶端的定滑轮与质量为M的铁块相连，处于静止状态mgsinθ Mg。现将质量为m0的磁铁轻轻地吸放在铁块下端，铁块加速向下运动斜面不计滑轮摩擦及空气阻力则与放磁铁前相比A．的力一定增大B．m所受的合力可能不变 C．斜面对的摩擦力可能减小D．斜面相对地面有向运动的趋势 (1) 某同学在做“验证力的平行四边形定则”实验中，其中有疏漏的步骤是A. 在水平方木板上固定一张白纸，用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，另一端拴上两条细绳，并用两个弹簧秤勾住细绳，互成角度的前拉，使结点到达某一位置O，记录下O点的位置，读出两个弹簧秤的示数； B. 按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧秤的拉力F1和F2的图示，并用平行四边形定则求出合力F； C. 只用一只弹簧秤，通过细绳拉橡皮条使其伸长，读出弹簧秤的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F′的图示． D. 比较力F′和F的大小和方向，看他们是否相同，得出结论． (2) “探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图（1）所示. ①在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中，打出了一条纸带如图（2）所示. 打点计时器打点的时间间隔为0.02s. 从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离，则计数点2的速度为 m/s，该小车的加速度a=_______m/s2.（结果保留两位有效数字） ②平衡摩擦力后，改变砝码盘中砝码的数量，多次重复测量，在某次实验中根据测得的多组数据可画出a—F关系图线（如图（3）所示）.此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因 A．小车与轨道之间存在摩擦 B．导轨保持了水平状态 C．砝码盘和砝码的总质量太大 D．所用小车的质量太大 12．（12分）如图所示，在倾角为θ的光滑斜面上有两个用轻质弹簧相连接的物块A、B，它们的质量分别为 mA、mB，弹簧的劲度系数为k，C为一固