江苏省沭阳县钱集中学八年级语文上册 第一单元 当一次主持人教案 苏教版.docVIP

江苏省沭阳县钱集中学八年级语文上册 第一单元 当一次主持人教案 苏教版 教学目标?：??? ? 1．了解怎样才能当好主持人。??? ??2．学写主持词，主要是联欢会串联词。??? ??3．在特设的情境中进行语言实践，学当主持人。?教学重点????? 让学生在特设的情境中进行语言实践，学当主持人。?设计理念?：???? 口语交际由“传授知识”转向“引起活动”，由“关注知识”转向“促进学生发展”。精心创设口语交际情境，采用展示有关情境的图片、展播录像节目、播放录音渲染气氛、语言描述和表演等方式。多给学生口语交际的实践机会，使学生更多地体验成功和喜悦。设计“说、仿、读、看、演”等教堂环节，努力使学生全员参与、全程参与、全身心参与。教师做学生学习活动的组织者、引导者、评价者、参与者。?教学过程?： ??一、课前准备????? （一）指导学生了解一些著名主持人主持的节目。????? （二）要求学生自学课文，依照课后练习题学写主持词，并为课堂上上台主持做好准备。???二、课堂学习?　 　(一)走近主持人??　　1．学生说自己喜欢的电视节目主持人。???? 2． 教师适时点评一些主持人的风格，如周涛、倪萍的亲切，杨澜、王小丫的聪颖，赵忠祥的深沉，李咏的幽默、火辣，崔永元的幽默、谦恭，毕福建的幽默、滑稽，朱军的煽情。?　　3．指名学生模仿著名主持人。如模仿撒贝宁主持的今日说法。?　　 (二)了解怎样当好主持人?　　 1．学生阅读课文，勾画要点。2分钟后发表见解。???? ?2．教师明确要点，讲清联欢会串联词的要求和形式，讲清开场白和结束语的安排。怎样当好 主持人?????????????自信??口才??串联词??服务员?????串联词??要求：准确??简洁??生动?????????????形式：直接播报??引用原句?? 概述内容??话题引入?????开场白??精妙语言??营造氛围???????????????????即情即景，借题发挥；或从几句诗文、典故出发，来一段诗朗诵；或来一段幽默的令人开怀大笑的单口相声；还可以说一段热情的赞许、顺耳的褒奖话，提一个有趣的问题，猜一个有关的谜语等等。??? ??结束语??点题???祝愿???说再见??????????????精彩节目??多人登场??高声朗诵? (三)分组交流主持词?　　同学们，课前我要求大家写主持词，现在请同学们把写好的主持词拿出来，小组内说一说，大家都要说而且要放声说。? 　(四)模拟主持?　　 1、模拟主持教师节联欢会? 　　(1)说开场白。?　　 (2)说串联词。?　　 (3)加演节目。?　　 (4)说结束语。?　　 2、模拟主持“青年宣言---十四岁，我们迈开青春第一步”主题班会。?　　 (1)说开场白。?　　 (2)说串联词。?　? ?(3)加演节目：舞蹈《看我七十二变》?　　 (4)举行“十四岁青春宣言”仪式。?　 　 (5)说结束语。??? ?(五)教师总结?　 (六)布置作业?????从课后练习中题中任选一题，写一篇完整的串联词（包括开场白、结束语）。 教后记 1