2014-2015学年高二化学(鲁科版选修4)学案:《化学能转化为电能——电池》3.docVIP

2014-2015学年高二化学(鲁科版选修4)学案:《化学能转化为电能——电池》3.doc

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2014-2015学年高二化学(鲁科版选修4)学案:《化学能转化为电能——电池》3.doc

1.3《化学能转化为电能——电池》 《电池探秘》学案 一、学习目的 1、掌握原电池的反应原理。 2、了解常用电池的反应原理。 3、知道化学电池的表示方法。 4、了解废弃电池对环境的污染,增强环保意识。 二、知识要点 1.对铜锌原电池的认识 动手画一画铜锌原电池工作示意图,想想这装置是怎么连接起来的? 把 和 插入 中,用 把 锌片、电流表、铜片依次连接起来。 ②连接好装置,你看到什么现象? 可以看到铜片上 ,电流表指针 。 ③为什么会看到如此的现象,铜锌原电池工作的原理是怎样的? 锌比铜 ,锌原子容易 电子被氧化成 进入溶液。锌片上的电子通过 流向 ,溶液中的 从铜片上获得电子被 成氢原子。氢原子结合成氢分子进而聚集成氢气在 片上放出。在这个过程中,铜片只起 的作用。 ④有什么方法可以判断原电池的正负极? 负极:电子流 的电极(在铜锌原电池中, 做负极) 正极:电子流 的电极(在铜锌原电池中, 做正极) ⑤正负极发生的电极反应又与氧化还原反应有密切联系,具体是怎样的? 负极:被 ,发生 反应, 电子; 正极:被 ,发生 反应, 电子。 ⑥至于电极反应,该如何书写? 负极电极反应: 正极电极反应: 电池发生的氧化还原反应: ⑦原电池产生电流的实质到底是什么? 原电池产生电流的实质是发生了自发的 反应, 电子由 流向 产生电流。 2.原电池组成条件的探究 ①判断下列装置哪些可以构成原电池? 形成条件一: 判断下列装置能构成原电池吗? 形成条件二: ③下列两个装置都能形成原电池吗? 形成条件三: 思考:还有没有其他的条件? 3.认识几种电池 (1)纽扣电池(锌氧化汞电池) 负极: 正极: 电解质: 电池发生的氧化还原反应: 特点:电池体积 ,寿命 ,电流 。 用途: (2)锌锰干电池 ①负极: 正极: ②为什么出现碱性锌锰电池?有什么优点? 普通锌锰电池随着电池的使用, 渗漏,使用电压 ,提供的电压 。碱性锌锰电池则明显改善了 。 (3)铅酸蓄电池 负极: 正极: 电解质: 发生的氧化还原反应: 特点:充电、放电 ,稳定性 ,但体积 ,使用 ,寿命 。 (4)氢氧燃料电池 ①一般用 做催化剂, 做正、负极材料,在负极消耗 ,在正极消耗 ,电解质选用 ,发生的氧化还原反应为: ②与其他电池相比,燃料电池最大的特点是什么? 燃料电池在工作时不断地从外界输入 ,同时将电极反应排 排出 。 ③燃料电池还有哪些突出的特点? 在燃料电池中, 直接转化为 ,能量转化率 而且寿命 ,能够 连续供电, 噪声, 污染。 三、课堂练习 1、原电池产生电流的本质原因是( ) A. 原电池中溶液能电离出自由移动的离子 B. 有两根导线将两个活泼性不同的电极连接 C. 电极上进行的

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